Arbeitsblatt: Geschwindigkeit

NMM-Test: Geschwindigkeit 6. Kl Bä-Ho-Ri 2009-10 1. Ordne folgende Geschwindigkeiten den passenden Tieren zu (2P.): 114 km/h 70 km/h 30 km/h 5 km/h Schildkröte Flüchtender Hase Jagender Gepard Mensch am Joggen 2. Welche Aussagen stimmen? Kreuze an. (2P.) Schneller ist, wer die gleiche Strecke in einer kürzeren Zeit zurücklegt. Je kürzer die benötigte Zeit ist, um einen bestimmten Weg zurückzulegen, desto schneller ist man und desto grösser ist die Geschwindigkeit. Schneller ist, wer in der gleichen Zeit eine kleinere Strecke zurücklegt. Je grösser die Strecke, die man in einer bestimmten Zeit zurücklegt, desto schneller ist man und desto grösser ist die Geschwindigkeit. 3. Welcher Unterschied besteht zwischen dem 60-m-Lauf und dem 10-s-Lauf? Begründe! (2P.) 4. Formuliere drei „je – desto-Sätze mit den Begriffen Weg, Zeit, Geschwindigkeit. Die Adjektive schneller, grösser, kleiner, langsamer können dir dabei helfen. (Die Beispiele aus Nr. 2 gelten nicht!) (3P.) 5. Rechne um (2P.) m/s Laufen Auto km/h 4 120 6. Wer ist schneller: Fuchs oder Hase? Ein flüchtender Hase rennt in 20 Sekunden 390m weit. Ein Fuchs, der seine Beute verfolgt, kommt in 30 Sekunden 600m weit. Begründe deine Antwort! (2P.) 7. Eisbären sind ausdauernde Läufer. Sie können in 30 Sekunden 500m weit rennen. Welche Strecke kann ein Eisbär in 2 min zurücklegen? (2P.)