Arbeitsblatt: Bruchrechnen Repetition
Material-Details
Eine Repetition zum Bruchrechnen (Zusammenfassung).
Mathematik
Brüche / Dezimalzahlen
7. Schuljahr
2 Seiten
Statistik
56049
677
2
02.03.2010
Autor/in
Franz Bossard
078 659 13 53
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Bruchrechnen Repetition Erweitern 3 (erweitert mit 2) 4 Kürzen 18 27 Addition 1 3 4 6 Subtraktion 3 1 4 6 Multiplikation 2 3 4 5 Division 3 2 4 5 Bruchrechnen Regeln Erweitern Ich erweitere einen Bruch, indem ich Zähler und Nenner mit der gleichen Zahl multipliziere. 3 6 4 8 (erweitert mit 2) Kürzen Ich kürze einen Bruch, indem ich Zähler und Nenner durch die gleicheZahl dividiere. 18 2 27 3 (gekürzt mit 9) Addition Ich addierezwei Brüche, indem ich sie „gleichnennrig macheund die Zähler addiere. 3 1 4 6 9 2 12 12 (12 ist kgV der Nenner) 11 12 Subtraktion Ich subtrahiere zwei Brüche, indem ich sie „gleichnennrig macheund die Zähler subtrahiere. 1 3 4 6 9 2 7 (12 ist kgV der Nenner) 12 12 12 Multiplikation Ich multipliziere zwei Brüche, indem ich Zähler und Nenner miteinander multipliziere und das Ergebnis kürze. 3 2 4 5 6 20 3 10 Division Ich dividiere zwei Brüche, indem ich mit demKehrwert desDivisors multipliziere. 2 3 4 5 5 3 4 2 15 8 ( 1 7 8