Arbeitsblatt: Hörspiel produzieren
Material-Details
Kriterienraster, um ein Hörspiel zu bewerten.
Deutsch
Anderes Thema
8. Schuljahr
2 Seiten
Statistik
56434
543
15
07.03.2010
Autor/in
Nicci (Spitzname)
Land: andere Länder
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Bewertungskriterien zur Gruppenarbeit: Ein Hörspiel produzieren Füllt dieses Raster zusammen in der Gruppe aus! Die Lehrperson gibt euch danach ein Feedback. Kriterien Anforderungen Planung Bei der Planung des Hörspiels konnten alle Gruppenmitglieder ihre Ideen einbringen. Niemand wurde für seine Einfälle ausgelacht oder unterdrückt. Skript Das Skript wurde mit allen Einzelheiten ausführlich aufgeschrieben (Pausen, Geräusche, Erzählerstimme, Emotionen). Das Hörspiel ist problemlos auch für eine fremde Gruppe durchführbar. Umsetzung Die Umsetzung war ein demokratischer Prozess, bei der alle Gruppenmitglieder zu gleichen Teilen mitreden konnten. Die Aufgaben wurden gerecht verteilt. Bei allfälligen Wartezeiten wurde an der Krimiwerkstatt weitergearbeitet. Verständlichke it Der Krimi ist für den Hörer nachvollziehbar. Es gibt keine Gedankensprünge oder Ungereimtheiten. Spannung Der Krimi ist spannend. Es ist eine Steigerung bis zum Höhepunkt erkennbar. Sprache Der Text ist laut, gut verständlich und fehlerfrei gesprochen. Der Grundlagentext ist in einem guten Deutsch verfasst. Die Stimmen haben einen eigenen Charakter und wirken lebendig. Nebeneffekte/ Geräusche Die Nebeneffekte unterstützen die Logik der Geschichte und führen zu einem besseren Verständnis der Handlung. Die Geräusche sind klar und geben dem Hörer ein lebendigeres Hörerlebnis. 3 2 1 0 Punkte Punkte Punkt Punkte Gruppenmitglieder: Eigene Geräusche Mindestens fünf der verwendeten Geräusche sind selber aufgenommen und nicht einfach aus dem Internet runtergeladen. Gruppenmitglieder: Schnitt Das Hörspiel ist professionell geschnitten, die Übergänge sind sauber. Effizienz Die zur Verfügung gestellte Zeit wurde gut genutzt. Die Arbeit ging konzentriert und ruhig vonstatten. Die anderen Gruppen wurden nicht abgelenkt oder gestört. Zudem wusste jede/r, was zu tun ist. Total: Note: Feedback der Lehrperson: