Arbeitsblatt: (M)ein Traumziel

(M)ein Traumziel ms märz 04 Aufgabe: Wähle ein Land der Erde. Stelle dir vor, du möchtest dieses Land bereisen. Um vorbereitet zu sein, auf was du dich alles einlässt, und um ja nichts Interessantes zu verpassen, suchst du möglichst viel in Erfahrung zu bringen. Unbedingt wissen musst du: • • • • • • • • • • • • • • • • • Grösse des Landes: finde eine Karte Bevölkerung: Zahl, Dichte, Zusammensetzung (mehrere Volksgruppen?), Religion(en) Wirtschaft: Was wird produziert? Was wird exportiert? Wovon leben die Menschen? Wie verdienen sie ihr Geld? Währung Regierung: Wie wird dieses Land regiert? Gibt es einen Präsidenten? Oder einen König? Oder? Sprache: Welche Sprache(n) müsste ich können, um mich zu verständigen mit den Einheimischen? Was sprechen sie? Klima: Wie ist das Wetter? Gibt es Jahreszeiten? Welche Kleidung muss ich also mitbringen? Wann reise ich in dieses Land? Transport: Wie verlaufen die Strassen? Kann ich mit dem Auto reisen? Gibt es eine Eisenbahnlinie? Welche andern Transportmittel gibt es? Wie komme ich überhaupt in dieses Land? Nahrung: Was essen die Einheimischen? Welches sind typische Nahrungsmittel/Gerichte? Wie kann ich mich ernähren? Läden? Restaurants? Wohnen: Wie wohnen die Einheimischen? Wo kann ich übernachten? Hotels? andere Möglichkeiten? Geografie: Gibt es Berge, Gebirge? Wüsten? Meer? Seen? Flüsse? Besonderheiten? Was möchte ich unbedingt sehen? Landschaft/Tiere? Wie ist dieses Land entstanden? Geschichte des Landes? Welche Feste feiern die Menschen? Wo möchte ich gerne dabeisein? Gibt es besondere Sportarten? Welche möchte ich sehen/mitmachen? Gibt es typische Musik? Wie wird sie gemacht? Gibt es eine Persönlichkeit aus diesem Land, die mich interessiert? (jetzt oder früher) Wo gibt es Antworten? o o o o Geografie-Lehrmittel, Atlas, Reisebücher Lexikon, Fischer-Weltalmanach, Zeitschriften, Zeitungen, Grafiken Bücher in Bibliotheken Unterlagen von ausländischen Botschaften, Konsulaten, ausländischen Fremdenverkehrsbüros (Prospekte, Plakate usw.) Wandkarten, Postkarten Filme, Videos, Dias, Tonbänder, Kassetten mündliche Informationen von Verwandten, Bekannten, Reisenden, Fachleuten, Reisebüroangestellten Internet Umfang der Arbeit: Versuche, möglichst alle Fragen von oben zu beantworten. Setze Schwerpunkte: Wähle bestimmte Themen (1-3) aus und untersuche sie ausführlicher als die andern. Resultat: Du kannst die Arbeit in verschiedener Form präsentieren: Dokumentation wie bei „Industrialisierung Vortrag (mit Voranmeldung für ein Datum) Ausstellung: zum Beispiel an Stellwänden Dia-Vortrag (mit Voranmeldung für ein Datum) Power-Point-Präsentation (mit Voranmeldung für ein Datum) Bewertung: Inhalt, Richtigkeit, Sorgfalt, Sauberkeit, Originalität, Sprache (Deutsch), Illustration, Umfang Wie und wo arbeiten wir? Jeweils in den RZ-Stunden im Informatik-Raum und in der Bibliothek. Diese Zeit steht in der Schule zur Verfügung. Rechne immer auch mit Ausfällen! Behalte den Überblick! Plane gut voraus! Mache dir als erstes eine Arbeitsplanung! Passe die Planung immer wieder an, wenn nötig! Wenn du Material von mir haben musst, melde es frühzeitig an. (z.B. Papier, Farbe) Ziele der Arbeit: Du arbeitest selbständig an einem Thema, das dich interessiert. Du bestimmst den Umfang der Arbeit selbst. Du bestimmst die Schwergewichtsthemen nach deinen Interessen. Du arbeitest sicher nochmals mit dem PC. Du ziehst nochmals eine grössere Arbeit durch von der Planung bis zum Resultat. Du teilst die Arbeit selbständig ein. Abgabetermin: je nach Form spätestens Montag, 21.6.04 Und nun: Gute Reise!!!