Arbeitsblatt: Test über Vögel

Material-Details

Grundlage zur Testvorbereitung: Vögel im Garten (Broschüre der Vogelwarte Sempach)
Biologie
Tiere
5. Schuljahr
12 Seiten

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03.06.2015

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Name: Datum: Lernkontrolle M&U Vögel im Siedlungsraum 1. Der Fall Rotkehlchen/5 Was ist das Besondere am Gesang der Rotkehlchen? Was weisst du über das Zugverhalten des Rotkehlchens? Wann paaren sich die Rotkehlchen? Was ist die Nahrung der Rotkehlchen? Mindestens 3 Wann verlassen die Jungen das Nest? 2. Federn /Federtypen Die Vogelfelder besteht aus drei Teilen. Benenne sie!/3 Nenne die 5 Federtypen und beschreibe ihre Funktion. Federtyp/10 Funktion Beschreibung 3. Zeig mir den Schnabel und ich sage dir, was du frisst! Wie heissen die verschiedenen Schnabelarten?/12 Nenne eine typische Vogelart! 4. Vogelfüsse Schreibe den Buchstaben zum Vogel. Setze unterhalb der Füsse die richtige/8 Bezeichnung. Klammerfuss, Kletterfuss, Greiffuss mit Wendezehe, Greiffuss, Lauffuss, Universalfuss, Fuss mit Lappen, Ruderfuss mit Schwimmhäuten 5. Nesthocker oder Nestflüchter? Beschreibe die 2 untenstehenden Abbildungen. Nenne 2 typische Vogelarten./8 2 typische Vogelarten 2 typische Vogelarten 6. Neststandorte Ergänze die untenstehende Darstellung/9 Neststandort Nenne 2 Vögel, welche auf diese Weise brüten 1 2 Neststandort Nenne 2 Vögel, welche auf diese Weise brüten 1 2 Neststandort Nenne 2 Vögel, welche auf diese Weise brüten 1 2 7. Lebensraum Beantworte mit kurzen Sätzen (mindestens 2 Beispiele) folgende drei Fragen:/6 a. Was brauchen die Vögel in ihrem Lebensraum? b. Welchen Gefahren sind sie ausgesetzt? c. Was können wir Menschen in der Landwirtschaft und in den Gärten tun, dass nicht noch mehr Vogelarten verschwinden? 8. Vogelquiz Wie heissen diese Vögel? Punktzahl geschätzt:/12 wirklich: 73 Die LZK war LERNZIEL: Ich bin: unzufrieden zufrieden blau: gleich nach der Arbeit rot: nach der Korrektur nicht erfüllt erfüllt gut erfüllt Mein Kommentar zum Thema „Vögel im Siedlungsraum: sehr gut erfüllt Note: