Arbeitsblatt: konjunnktiv/ indirekte Rede

Berichten, was jemand gesagt hat – die indirekte Rede Aufgabe 1 An einer Sitzung, wie man weniger Müll im Schulhaus produziere, sagten die Schüler folgendes: Mike: Man muss unbedingt verbieten, dass die Schüler einfach alles Papier liegen lassen. Susi: Wie willst du das kontrollieren? Lydia: PetFlaschen sind zu verbieten. Julian: Ich bin dagegen, PetFlaschen zu verbieten, aber man kann einen Pet Flaschen Behälter aufstellen. Mike: Dann gibt es aber wieder Müll, ich bin dafür, die Getränke in Thermosflaschen mitzunehmen. Enja: Du spinnst ja wohl!! Martin muss das Protokoll führen, in dem man später die Diskussion verfolgen kann. Er wird die Diskussion nun nicht genau so eins zu eins notieren, sondern die indirekte Rede gebrauchen. Also: Mike war der Meinung, man müsse unbedingt verbieten, dass die Schüler alles liegen lassen, worauf Susi einwendete, wie er das kontrollieren wolle. Führe das Protokoll weiter. Aufgabe 2 Vergleiche: Max sagt: Auch die kleinste Anstrengung Max meinte, auch die kleinste hilft schon viel. Anstrengung helfe schon viel. So hat Max es gesagt: So berichtet jemand, was Max gesagt hat: wörtliche/direkte Rede indirekte Rede In der indirekten Rede brauchst du in der Regel die Verbform Konjunktiv I. Stelle fest, wie der Konjunktiv gebildet ist. .Lösungen Martin muss das Protokoll führen, in dem man später die Diskussion verfolgen kann. Er wird die Diskussion nun nicht genau so eins zu eins notieren, sondern die indirekte Rede gebrauchen. Also: Mike war der Meinung, man müsse unbedingt verbieten, dass die Schüler alles liegen lassen, worauf Susi einwendete, wie er das kontrollieren wolle. Führe das Protokoll weiter. Lydia meinte, Petflaschen seien zu verbieten. Julian allerdings sagte, er sei dagegen, man könne PetflaschenBehälter aufstellen. Worauf Mike entgegnete, dann gebe es wieder Müll, er sei dafür, Getränke in Thermosflaschen mitzunehmen, worauf Enja giftete, er spinne wohl. Aufgabe 2 Vergleiche: Max sagt: Auch die kleinste Anstrengung hilft schon viel. Max meinte, auch die kleinste Anstrengung helfe schon viel. So hat Max es gesagt: hat: So berichtet jemand, was Max gesagt wörtliche/direkte Rede indirekte Rede In der indirekten Rede brauchst du in der Regel die Verbform Konjunktiv I. Stelle fest, wie der Konjunktiv gebildet ist. Grundform sei geh en könn en geb en Konjunktiv sei geh könn geb Konjunktiv wird gebildet aus dem Stamm der Grundform plus der Personalendung: sei – seien ich sei – du seist – er/sie/es sei – wir seien – ihr seid – sie