Arbeitsblatt: Planungen - Sabe

A-E1/E2/E3/E5 Aufgaben: 1/2/3.)Einführung Theorie „Termumformungen mit Variablen, 1, 11, 21, 31, 41, 61 1, 2, 3, 7, 8, 9, 11, 13, 14, 15, 17, 21, 22, 24, 25, 28, 29, 31, 32, 33, 35, 41, 43, 46, 47, 49, 50, 51,52, 54, 56, 61, 63, 65, 68, 69, 70 Husi: Rest – Zeit gut einteilen 4.) üben 5/6/7.)84, 105 71, 72, 73, 74 ,75, 76, 77, 82, 83, 85, 86, 91, 92, 94, 96, 101, 103, 106, 111, 118, 119, 120, 123, 124, 131, 132, 133, 134, Husi: Rest 8.) Lernkontrolle E1 und E2 9/10.) F5 – Theorie vom Text zur Gleichung und Gleichungen systematisch lösen 151 153, 161, 155, 156, 157, 159, 162, 163, 165, 166, 176, 177, 187, 188, 189, 190, 192, 193, 195 Husi: Rest 11.) üben 12/13.)266, 282, 292 267, 269, 272, 274, 277, 279, 326, 328, 329, 332, 335, 336, 338 Husi: Rest 14.) üben 15.) Test E1/E2/E3/E5 Lernziele und Theorie: Siehe Kopien!! WICHTIG: KOPIEN SEHR GUT STUDIEREN UND LERNEN!! Themenrückblick: Warum?(Was konnte ich gut/nicht gut erreichen? – Weshalb?) Mein Ziel daraus: GM – B1/2 Aufgaben: Gesamte Theorie im LSP auf den Seiten 146 – 150 – LERNEN!!! 1/2.) B1 Theorie Achsensymmetrie, 2, 5 8, 9, 10, 13, 15, 17 Husi: Rest – Zeit gut einteilen 3/4/5.) Theorie Figuren an einer Geraden spiegeln, 19, 32, 38, 39 20, 21, 22, 23, 24, 25, 28, 40, 41, 46, 47, Husi: Rest 6.) 63, 64, 68, 70, 72, 73 Husi: Rest 7.) üben 8/9.) B2 Theorie Punktsymmetrie, 2 7a, 8, 9, 10, 13, 15, 16 Husi: Rest 10/11/12.) Theorie Punktspiegelung, 19, 20, 27 22, 23, 29, 35, 36, 37, 51, 52, 60 Husi: Rest 13.) üben 14.) Test B1/2 Lernziele: Du erkennst Achsensymmetrie in Figuren. Du zeichnest achsensymmetrische Figuren. Du überlegst, welche Vielecke achsensymmetrisch sind. Du spiegelst Figuren an einer Geraden Du konstruierst Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende und Mittelparallele. Du erkennst und zeichnest punktsymmetrische Figuren Du spiegelst Figuren an einem Punkt. Themenrückblick: Warum?(Was konnte ich gut/nicht gut erreichen? – Weshalb?) Mein Ziel daraus: GM – D1/2 Aufgaben: Gesamte Theorie im LSP auf den Seiten 158/159 – LERNEN!!! 1/2.) B1 Theorie Dreiecke beschriften und konstruieren, 2, 3, 4 5, 6, 7, 9, 17 Husi: Rest – Zeit gut einteilen 3/4/5.) Theorie Höhe, Seitenhalbierende, Mittelsenkrechte und Winkelhalbierende eines Dreiecks, 19, 20, 24, 27, 32, 21, 22, 23, 25, 28, 29, 30, 31, 33 Husi: Rest 6.) üben 7/8.) Theorie spezielle Linien und Punkte im Dreieck, der Thaleskreis, 35, 36, 49 37, 39, 40, 43, 44, 45 Husi: Rest 9.) 59 61, 63, 65 Husi: Rest 10.) üben 11.) Test B1/2 12/13.) Theorie Vierecke kennenlernen und beschriften, 1, 8 2, 3, 6, 9, 10, 22, 23, 24 Husi: Rest 14/15.) Resten Lernziele: Du konstruierst Dreiecke anhand von drei Bestimmungsstücken. Du erforschst, unter welchen Bedingungen Konstruktionen eindeutig werden. Du konstruierst spezielle Linien und Punkte im Dreieck und erforschst ihre Bedeutung. Du lernst den Thaleskreis kennen und konstruierst damit ein rechtwinkliges Dreieck. Du kennst die verschiedenen Vierecke und wie man sie beschriftet. Themenrückblick: Warum?(Was konnte ich gut/nicht gut erreichen? – Weshalb?) Mein Ziel daraus:_