Arbeitsblatt: Werkstatt 2.Klasse

Material-Details

Schlangensätze Punktsetzung Gross- und Kleinschreibung Adjektive und kreative Schreibanlässe
Deutsch
Grammatik
2. Schuljahr
31 Seiten

Statistik

604
2856
231
28.08.2007

Autor/in

Katharina Reusser
Heiniweg 12
8404 Winterthur

078 768 80 90
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Schreibwerkstatt 1.Posten: Die kleine Hexe Hilf der kleinen Hexe, sie schreibt alles klein. Schreibe den ganzen Satz auf die Linie und übermale die Nomen braun. Achte darauf, dass du die Nomen und den Satzanfang gross schreibst. die kleine hexe ist nicht alt. sie kauft einen neuen besen. sie hilft den frauen holz zu sammeln. sie würde gerne an die walpurgisnacht gehen. Posten 2: Räuber Hotzenplotz Räuber Hotzenplotz hat viele Sätze im Sack! Er sie zusammengesetzt, aber die Punkte vergessen. Kannst du ihm helfen, die Satzzeichen zu setzen? Auf dem Bauernhof hat es viele verschiedene Tiere Es gibt dort Kühe, Katzen, Schweine, Schafe, Hunde und noch vieles mehr Mir hat es auf dem Bauernhof sehr gut gefallen Was hat dir am besten gefallen Posten 3 Satzzeichen setzen, anspruchsvoll! 1.) Welches Satzzeichen braucht es? Fritz geht einkaufen Karl, kommst du mit Geh endlich Im Laden hat es viele feine Sachen Darf ich das kaufen Karl kauft schöne, rote Äpfel Wie viel kostet die Schokolade Nachdem bezahlen, gehen die beiden nach Hause 2.) Wo ist der Satz zu Ende? Setze die Satzzeichen. Susanne geht zu ihrer Freundin Sie backen zusammen einen Apfelkuchen Braucht man dazu auch Zucker Die beiden verrühren alle Zutaten sehr gut Der Teig duftet toll aus der Schüssel Sie müssen auch die Äpfel in Stücke schneiden Achtung, pass auf deine Finger auf als der Kuchen fertig ist, probieren sie ihn ganz schnell Mmh, ist der fein geworden Es braucht 9 Satzzeichen. Posten 4 Nomen suchen 1 Übermale alle Nomen braun! Kontrolliere genau: Kannst du der die oder das davor setzen? die kleine biene fliegt auf eine blume, summt ein lied und wirbelt mit seinen flügeln. monika schleicht ins haus, macht die türe zu, zieht ihr pyjama an und schlüpft ins bett. das pferd galoppiert über die wiese, bleibt beim baum stehen und wartet auf seinen reiter. Schreibe die Nomen in die richtigen Kästchen! das das das das das das der der der der der der die die die die die die Posten 5 Nomen suchen 2 Übermale alle Nomen braun! Kontrolliere genau: Kannst du der, die oder das davor setzen? das kamel zottelt durch die wüste. Endlich findet es eine oase. da trinkt es viel wasser. eine dame schlendert in der stadt durch eine gasse. am kiosk kauft sie eine zeitung. tobias rennt mit einem hund in den wald. dort finden sie einen knochen. Schreibe die Nomen in die richtigen Kästchen! das das das das das das der der der der der der die die die die die die Posten 6 Bilderrätsel Füge die fehlenden Buchstaben ein! Schreibe die Wörter richtig auf! se ger gel Br ken se gen chen Br r b l Sp be So Ka Tre Pu Te er Ko er r b Br Wa er Posten 7 Rätsel mit Nomen Falsche Wörter suchen Suche das Wort in der Linie, das nicht dazu passt. Unterstreiche das Wort farbig. Schreibe auf die Linie, warum das Wort nicht passt. Beispiel: Sonne Mond Abend Sterne Der Abend ist nicht am Himmel. Wasser Brot Sirup Tee Hand Fuss Kopf Skelett Velo Auto Bus Lastwagen Vogel Fliege Mücke Ameise Fussball Ei Apfel Banane Schreibe selber ein Rätsel mit einem falschen Wort: Mein Dingsbums (Schreibe die Lösung mit Begleiter) Mein Dingsbums ist grün. Es wohnt im Wasser. Es hat ein breites Maul. Mein Dingsbums hat gerne Fliegen. Was ist es? Mein Dingsbums ist zum Schreiben. Es schreibt grau. Mein Dingsbums haben alle Schüler. Manchmal muss man mein Dingsbums spitzen. Was ist es? Schreibe selber ein Dingsbums – Rätsel: Gib deine Rätsel einem anderen Kind zum Lösen. Posten 8 Der Begleiter Male nur die Nomen braun an! Flasche Keller husten Meer blau Korb Kalender suchen Buch leise hell nett Streiche die Begleiter, die nicht passen durch! Der Die Das Der Die Das Haus Der Die Das Etui Der Die Das Lampe Der Die Das Hut Eis Der Die Das Robbe der, die oder das? Oder passt keines? müde Leim Blatt Becher lieb grau Orange Fenster Buch lang Ordner wütend der, die oder das? Was ist richtig? Radiergummi Uhr Löffel Radio Vogel Tag Fels Herd Iglu Mensch Butter Stock Zeitung Kind Brett Umzug Nase Banane Maus Wand Velo Posten 9 Einzahl Mehrzahl Fühle die fehlenden Wörter in die Tabelle ein. Achte darauf, ob du das Wort in Einzahl oder Mehrzahl schreiben sollst. die Bücher der Spitzer das Heft die Gummis die Füllis der Bleistift die Schere der Schulsack die Ordner die Etuis der Farbstift das Blatt die Wandtafeln die Kreide der Schwamm die Tische der Stuhl die Pulte der Massstab die Tücher die Papierkörbe Posten 10 Schlangensätze Schreibe diese Sätze so um, dass es nach jedem Wort einen Abstand hat. Du kannst auch deinen Finger zur Hilfe nehmen. DERVATERHATEINROTESMOTORRAD DERKINDERWAGENGEHÖRTDERTANTE RETOFÄHRTMITSEINEMNEUENVELOZURSCHULE DASSCHIFFSCHWIMMTLANGSAMAUFDEMSEE IMFLUGZEUGHABENZWEIHUNDERTLEUTEPLATZ ESKOSTETVIELGELDMITDEMTAXIZUFAHREN Posten 11 Clown Bemale zuerst den Clown und danach beschreibe ihn! Folgende Wörter helfen dir dabei! Hut Haare Augen Nase Mund Socken Schuhe Masche Hose Posten 12 Gegenstände beschreiben Schreibe zu jedem Bild drei Adjektive (WieWörter)! süss, rot, gesund Posten 13 ie oder i? Schreibe in die Lücken ein oder ein ie. P_lz B_rne B_ld Fl_ge V_r F_ber St_r W_se Klav_r Z_ge P_nguin W_ge Posten 14 Was ist ein Satz? Auftrag: 1. Schreibe einen Satz auf einen Papierstreifen 2. Zerschneide den Papierstreifen Wort für Wort 3. Versuche mit deinen Worten möglichst viele Sätze zu bilden. 4. Schreibe die verschiedenen Sätze auf 1. Welches ist der kürzeste Satz? Schreibe den Minisatz auf. Was brauchst du? – Schreibzeug – Papierstreifen – Schere Posten 15 Der Hase Auftrag 1: Lies den Text durch und beschreibe, was dir gefällt und was nicht. Der Hase hoppelt über das Feld. Und dann sieht er einen Fuchs. Und dann bekommt er Angst. Und dann will er davon rennen. Und dann kann er seine Beine nicht Bewegen. Und dann schreit er. Und dann wacht er auf. Und dann merkt er, dass es nur ein Traum war. L Auftrag 2: { Du hast sicher bemerkt, dass die Sätze immer mit: „und dann, beginnen. Schreibe den Text um und benutze verschiedene Satzanfänge. Die Worte im Feld können dir helfen! Du musst sie aber nicht verwenden. Plötzlich Doch Der Hase Laut Schnell Dann Langsam Erleichtert Posten 16 Jochen braucht Hilfe eh Auftrag: ieh Jochen isst gerne Worte. uh Am liebsten hat er Worte mit: ah oh Zum Beispiel: nehmen, Reh, sah, { Suche in der Zeitung solche Worte und schneide sie aus. Klebe die Worte für Jochen ins richtige Regal. oh uh ah eh ieh Posten 17 Wir reimen mit Doppellauten nn Tanne nn Sonne nn nn dann kennen n_ W T K W k H_ P N w r_ ss ss tt ll Nüsse lassen nett wollen K f_ f t_ G h_ B s_ Fl K_ Br r_ M Posten 18 Gedichte schreiben Auftrag: Wähle ein Gedicht aus Lies es gut durch Schreibe ein eigenes Gedicht Posten 19 TierABCKette AUFTRAG: Schreibt eine TierABCKette mit euren Lieblingstieren. z.B. Affe, Bär, Cameleon, Dachs, . Markiert die Anfangsbuchstaben der Tiere durch eine andere Farbe, Größe und Form. Hängt euer TierABC an die Lesewand. Was brauchst du? – Papier – Farben – Schreibzeug Posten 20 Lügengeschichte AUFTRAG Schreibt euch gegenseitig eine „Lügengeschichte, in der einige Angaben nicht stimmen können. Tauscht die Geschichten aus und versucht die Lügen herauszufinden. Hänge eure Lügengeschichten an die Lesewand. Was brauchst du? – Papier – Schreibzeug Posten 21 Gedanken zum Bild AUFTRAG Wähle ein Bild aus, das dich besonders anspricht. Suche eine passende Überschrift für das Bild. Schreibe jetzt deine Gedanken zum Bild in dein Übungsheft. Was brauchst du? – Bild – Übungsheft – Schreibzeug Posten 22 Sätze Wirrwarr Auftrag: Ordne diese Sätze! Schreibe sie dann in der richtigen Reihenfolge in dein Übungsheft! Überlege dir auch eine Überschrift dazu! Dort liegen viele spitze Steine herum. Herr Jakob geht an einem Sonntag Rad fahren. Jetzt muss er sein Fahrrad nach Hause tragen. Die Luft des Hinterreifens ist ausgegangen. Plötzlich hört er ein Geräusch: Pssssssssss. Nach einer halben Stunde kommt er auf einen Schotterweg. Posten 23 Rundum Geschichte Auftrag: { Jedes Kind nimmt ein Blatt mit einem Satzanfang und Schreibt einen Satz dazu. Danach gibt es denn Zettel dem Kind, dass auf der linken Seite sitzt weiter Dieses Kind schreibt auch einen Satz und so geht es weiter bis die Geschichte fertig ist Anstatt lange zu warten, kannst du auch einen zweiten Satz schreiben Was brauchst du? – Schreibzeug Andreas ist meistens fröhlich und lacht. Aber heute ist er traurig, weil Fabian träumt vom Urlaub. Er sitzt gerade auf einem Baumstamm und beobachtet einen riesigen_. Heute hat Lea Geburtstag. Sie wünscht sich Posten 24 Das Licht ist aus AUFTRAG { Stell dir vor, deine Familie sitzt gerade gemütlich beim Fernsehen. Da geht das Licht aus! Was geschieht? Was tun die einzelnen Familienmitglieder? Schreibe die Erstfassung in dein Übungsheft Was brauchst du? – Schreibzeug – Übungsheft Posten 25 Witze erzählen AUFTRAG Sucht euch ein Plätzchen, wo ihr niemanden stört. Erzählt euch gegenseitig Witze. Schreibt einige dieser Witze in euer Übungsheft. Was brauchst du? – Schreibzeug – Übungsheft