Arbeitsblatt: Methodentraining "Ordnung"

Mikrospirale: (Un-)Ordnung am Arbeitsplatz -Museumsgang- 1 SuS kreisen auf dem Fehlersuchbild „Arbeitsplatz diejenigen „Fehler ein, die sie im Bezug auf Ordnung am Arbeitsplatz finden (ca. 5) Einzelarbeit: Finden und Einkreisen der „Fehler 2 Partnerarbeit: Vergleichen der Ergebnisse Formulieren von Kommentaren zu den „Fehlern 3 Gruppenarbeit: Umformulieren der Kommentare in positive Tipps; Gestaltung eines Bild-Plakates „Ordnung am Arbeitsplatz 4 Autoren: Jörg Sobetzki, Melanie Böyük Jgst.: 5/6 Material: Fehlersuchbild „Arbeitsplatz, Plakate, Stifte, Klebeband Quelle: Klippert: Methodentraining, S. 223, 228 Museumsgang Thema: (Un-)Ordnung am Arbeitsplatz Dauer: ca. 80-90 L. teilt (z. B. mit Hilfe von Spielkarten (mit dem Hinweis, dass nicht geredet werden darf!)) Paare ein SuS vergleichen in PA ihre Ergebnisse und tauschen sich über ihre eigenen Arbeitsplätze aus. Anschließend formulieren sie zu den gefundenen „Fehlern Kommentare (wahrscheinlich Negativ-Formulierungen mit „nicht oder „kein) (ca. 15-20) SuS setzen sich in Zufallsgruppen zusammen, sammeln und vergleichen ihre bisherigen Ergebnisse. (ca. 5-10) SuS formulieren die Kommentare in positive Tipps um. (ca. 5-10) SuS gestalten ein Bild-Plakat über einen optimalen, ordentlichen Arbeitsplatz. (ca. 30) SuS werden durch Abzählen in neue Gruppen eingeteilt, wobei in jeder Gruppe mindestens je ein Mitglied der Ursprungsgruppen sein muss. SuS führen einen „Museumsgang durch. Derjenige bzw. diejenige(n) SuS, die am jeweiligen Plakat mitgearbeitet haben, sind die Experten: Sie stellen das Plakat vor und beantworten ggf. Fragen. (ca. 20) (evtl. Weiterarbeit: SuS kehren an ihre Plätze zurück und notieren in ihre Methodenmappe ihre drei „Lieblings-Tipps für einen ordentlichen Arbeitsplatz.)