Arbeitsblatt: Matheplan am Beispiel der 4 Grundoperationen

Matheplan 4 Grundoperationen 6. Klasse Ziele: 1. Du kannst die 4 Grundoperationen im Bereich der natürlichen Zahlen mit Sicherheit durchführen. 2. Du beherrschst das Zehnereinmaleins. 3. Du kennst die Neunerreste als Hilfsmittel für Kontrollen. 4. Du übst selbständig die Bereiche, bei denen du noch Probleme hast. 5. Aufträge: Nr. Auftrag 4 Grundoperationen 1a) 1b) 2a) 2b) 2c) Löse im ZB die Aufgabe 1). Wenn du noch Mühe hast, kannst du noch im ÜH S. 4 die Aufg. 1) lösen. Schreibe mind. 2 eigene „Hüpf im Päckchen- Aufgaben je auf ein Kärtchen (Schwierigkeitsgrad ungefähr wie im Buch) und lege die Kärtchen in die Schachtel. Achtung: Korrigier deine Aufgaben mit dem Taschenrechner! Löse die Aufgabe 2) und vergleiche deine Resultate mit jemandem aus der Klasse. Erklär der LP deine Lösungen. Wenn du die Begriffe Summe nicht mehr kennst - Lernheft !! Löse die Aufgabe 3) und geh genau gleich vor wie bei der vorherigen Aufgabe. Löse im ÜH S. 5 die Aufg. 3 a) und 4 a). Löse im ÜH S. 5 die Aufg. 3 b) und 4 b). Zeig deine Lösung der LP. 3. 4. 5. 6. Versuch die Aufgabe 4) zu lösen. Löse im ZB die Aufgabe 5 a) und b). Versuch die Aufgabe 5 c). Löse die Aufgabe 6. Löse im ÜH S. 6/7 jeweils 3 Zahlenquadrate bei Aufg. 1 und bei Aufg. 2. (Lösungsweg aufschreiben) Löse im ÜH S. 6/7 die restlichen Zahlenquadrate. Zeige deine Lösung der LP. Bearbeitet zu zweit/ dritt die Aufgabe 7 selbständig. Zeigt der LP ein Beispiel der Neunerprobe. Visum LP Zehnereinmaleins 7. 8. Versuch das Zehnereinmaleins- Domino zu lösen und zeig es der LP. (Schau auf die Uhr wie lange du brauchst) Nimm die Zehnereinmaleins-Karten und übe ungefähr 5 min. Lege die Karten mit der Rechnung nach oben auf den Tisch und korrigiere mit der Rückseite. Lege die Karten auf zwei Stapel (richtig/falsch) und gehe am Schluss die Falschen noch einmal durch. Arbeite am Computer beim Feld Unterricht im Programm Rechentraining. Du kannst zwischen den Karten „ Multiplizieren – Dividieren (2&3 Stufe) „ Mal-durch, durch-mal (2,3,4 Stufe) und „Quadratzahlen (alle Stufen) auswählen. Rechne ungefähr Stunde. Zusatzaufgabe Du kannst auf der Seite 4/5 verschiedene Aufgaben zum Thema Ornamente lösen. Lies genau was die Aufgabe ist und hole, falls nötig, bei der LP das Material, das du dazu benötigst. Anz.