Arbeitsblatt: Prüfung Aids Genetik

2. Sek. Schuljahr 2009/2010 Name: Test: Aids Genetik P: N: Ø: 1.) Bei welchen Gelegenheiten kann man sich mit dem HI-Virus infizieren? 2.) Was bedeutet „Safer Sex? 2. Sek. Schuljahr 2009/2010 3.) Wie schwächt HIV das Immunsystem? Erkläre sehr genau! 4.) Zeichne eine Tierzelle und beschrifte die einzelnen Teile. 5.) Nenne zwei Unterschiede zwischen einer tierischen Zelle und einer Pflanzenzelle? Begründe die Unterschiede. 2. Sek. Schuljahr 2009/2010 6.) Einzeller sind Lebewesen, die nur aus einer einzigen Zelle bestehen. Nenne 4 Aufgaben dieser Zelle. 7.) Vergleiche die beiden Bilder und notiere deine Beobachtungen? Was ist auf Bild 1, was auf Bild 2 dargestellt? 8.) Definiere den Begriff „Gen möglichst genau in 2-3 Sätzen! 2. Sek. Schuljahr 2009/2010 2. Sek. Schuljahr 2009/2010 9.) Erkläre die folgende Darstellung. 10.) Nenne die vier Basen und die beiden weiteren Bestandteile der DNS. Base1: Base2: Base3: Base4: 11.) Warum ist sehr hohes Fieber für uns Menschen lebensgefährlich? 2. Sek. Schuljahr 2009/2010 12.) Wie kannst du dir folgendes Beispiel erklären? Vater und Mutter geben über ihre Gene folgende Informationen an ihr Kind weiter: Vater € braune Augen; Mutter € blaue Augen Das Kind hat braune Augen 13.) Nenne 8 Ziele der Tier- und Pflanzenzüchtung? 14a.) Wie entsteht die Sichelzellenkrankheit? b) Folge? 15a) Um welche Form von Mutation handelt es sich bei der Erbkrankheit „Down-Syndrom? b) Notiere drei Auswirkungen dieser Mutation? 2. Sek. Schuljahr 2009/2010