Arbeitsblatt: Test Silbentrennung

Lernzielkontrolle Silbentrennung Klasse 3 1. Hier fehlt ein Wort, setze es ein! Wörter werden nach . getrennt. 2. Warum lernst du, wie Wörter richtig getrennt werden? 3. In den Sätzen sind vier Wörter enthalten, die du nicht trennen darfst. Unterstreiche sie! Jeden Morgen frisst unser Elefant einen Apfel. Abends aber möchte er lieber Bananen. 4. Schreibe die Wörter richtig getrennt auf die Linien: Tasche, riechen, lachen, Wecker, Flasche, backen 5. Trenne die unten stehenden Wörter durch einen senkrechten Trennstrich (grün)! BeiIspiel: trenInen Nase, Hose, Kinder, Gurke, Rose, Vogel, Tulpe, richtig, Salat, Geschwister, niedrig, Mutter, Katzenkorb, Badewanne Lernzielkontrolle Silbentrennung Klasse 4 1. Wann musst du Wörter regelgerecht trennen? 2. Vervollständige den Lückentext! werden nach getrennt. 3. a) In den Sätzen sind vier Wörter enthalten, die du nicht trennen darfst. Unterstreiche sie! Abends sitzen alle immer neben unserem Ofen. Oft erzählt Vater dabei Märchen oder Geschichten. b) Welche Regel musstest du hierbei 2beachten? 4. a) Schreibe die Wörter richtig getrennt auf die Linie: wischen, Decke, lauschen, Bäcker, Fläche, Dächer b) Welche Regel musstest du hierbei beachten? 6. Trenne die unten stehenden Wörter durch einen senkrechten Trennstrich (grün)! BeiIspiel Rose, Vogel, Tulpe, Salat, Gedicht, reden, lachen, ekeln, waschen, Acker, Oper, Wache, richtig, Elefant, Ehe, Katze, Apfelbaum, Kartoffelsack, Badewanne, Schneckenhaus