Arbeitsblatt: Textanalyse [Anleitung] für (Loriot-)Theatersequenzen

Textanalyse und –interpretation Anhand der aufgelisteten Punkten kannst du den Text zuerst zerlegen (analysieren) und dann verstehen (interpretieren). Mache dir ausführliche Notizen, damit du später deine Ergebnisse der Klasse vorstellen kannst. ANALYSE: 1. Lies den Text 1mal durch und notiere dir Eindrücke, Gedanken, die dir spontan einfallen 2. W-Fragen: a. Welche Personen kommt vor? b. Welche Gegenstände kommen vor? c. Wann und wo spielt sich die Handlung ab? d. Was geschieht? e. Warum geschieht es? 3. Markiere mit einem Leuchtstift wichtige Stellen (Sätze), die den Handlungsverlauf bestimmen 4. Gibt es Ausdrücke, Wendungen, die auffällig häufig vorkommen? Welche? 5. Sprechen beide Personen gleich viel? Bzw. können beide ihre Sätze zu Ende reden? 1 INTERPRETATION: 1. Mache eine kurze Zusammenfassung vom Text (ca. 12 Sätze) 2. Um was geht es? Liste mögliche Themen auf 3. Welches Gefühl hast du beim Ende des Textes? Was ist das für ein Schluss? 4. Verstehen sich die zwei Personen? Wo verstehen sie sich nicht mehr? 5. Markiere (mit einer anderen Farbe) allgemeine Aussagen. Statements, die nicht direkt an den Partner gerichtet sind. ZB. Alle Männer sind gleich. 6. Was hinterlassen die Punkte [], die so oft vorkommen, für einen Eindruck beim Lesen? 7. Markiere mit einer dritten Farbe Stellen, wo die eine Person beschuldigt wird, etwas zu tun oder zu sein. Auch Stellen, an denen eine Person meint, sie werde beschuldigt 8. Findest du Stellen, an denen stereotype Bilder vorkommen? Und Vorurteile? 9. Mach dir Gedanken, was in der Story nicht stimmt. Wo geschehen Fehler in der Kommunikation HAPPY END: Wie könnte die Situation gerettet werden? Wo müsste eine Veränderung eintreten, eine Einsicht geschehen, eine Reaktion besser durchdacht sein, um einen solchen Ausgang zu verhindern? 2