Arbeitsblatt: Test zum Millionenbuch
Material-Details
Test zu den Seiten 20-27
Mathematik
Zahlensysteme
4. Schuljahr
3 Seiten
Statistik
71286
1570
14
18.11.2010
Autor/in
Natascha Bonadei
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Name: Fach: Mathematik 4.Kl. Datum: 10.11.10 Thema/Bereich: Das Millionenbuch Lernziele: grosse Zahlen ergänzen können Lernziele erreicht ab Punkten Maximalpunktzahl: 59 Erreichte Punkte: Unterschrift: Note: 1. Zähle in Schritten bis 10 00. 1000 2000 2000 10000 4000 9910 9920 9100 9200 10000 10000 12P. 2. Zähle in Schritten bis 1000 00. 100000 200000 200000 1 00000 400000 1000000 250000 1000000 910000 920000 1000000 9P. 3. Immer eine Million. 700 00 650 00 350 00 250 00 180 00 720 00 540 00 220 00 255 00 347 00 497 00 224 00 900 00 920 00 591 00 313 00 / 16P. 4. Stell dir vor, du hättest eine Million Franken in gleichen Banknoten vor dir liegen. a. Wie viele 1000-Franken-Noten wären es? b. Wie viele 200-Franken-Noten wären es? 2P. 5. Verteile 100 00 Franken a. an 4 Gewinner. b. an 5 Gewinner. 2P. 6. Vergleiche: oder oder 37513 85451 37523 58451 186319 804498 168913 804098 73328 74328 574812 574812 93404 93440 889371 908371 599900 10 700 00 2 600000 700002 300 00 2 600000 900 00 3 300000 12P. 7. Ergänze zum folgenden Tausender. A. 766 . 1000 2693 . 3000 38999 . 39 00 B. 349 . 7233 . 45765 . 6P. Mathtest 4.Kl. 10.11.10 Pkt. 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 Note 6 6 6 5.5 5.5 5.5 5.5 5.5 5 5 5 5 5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4 4 4 4 4 4 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3 3 3 3 3 Sch.