Arbeitsblatt: Vertragsarbeit

Demokratie in der Praxis Das Ziel, unsere Schülerinnen und Schüler zu selbständig denkenden, verantwortungsbewussten und zu demokratischen Entscheidungsprozessen fähigen Menschen heranzubilden, findet sich in jedem Lehrplan. Die Arbeit mit Verträgen ist eines der Werkzeuge auf dem Weg zu diesem Ziel. Um mit den SchülerInnen ein demokratisches Verhältnis aufzubauen, muss das Zusammenleben in der Klasse soweit wir das Recht dazu haben durch gemeinsame Vereinbarungen und Entscheidungen geregelt werden. Es gibt Vorschriften, die wir nicht ändern können. Sie zu diskutieren, ist sinnlos. Aber wir sollten sie wenigstens gut erklären, statt sie unhinterfragt durchzusetzen. Überall dort hingegen, wo wir über Entscheidungsfreiräume verfügen, sollten wir den Rahmen unserer Lernwelt gemeinsam gestalten. Damit diese Arbeit zum Erfolg führt, müssen folgende Schritte beachtet werden: 1. Wir überlegen uns, welche Punkte in unserem Vertrag vorhanden sein müssen. 2. Wir formulieren diese Paragraphen. 3. Wir wählen 4 bis maximal 6 davon aus. 4. Wir formulieren die Aussagen positiv: Wir schreiben auf, was wir tun dürfen, nicht was uns verboten ist. 5. Nachdem der Vertrag aufgesetzt ist, unterschreiben ihn alle, damit wir uns auch bemühen, ihn einzuhalten. (Auch die Lehrperson!) Es ist wichtig, allen klarzumachen, dass solange keine Entscheidungen gemeinsam gefällt werden konnten die von uns als Lehrpersonen vorgegebenen Vorschriften gelten, da wir auch die Verantwortung gegen aussen zu tragen haben. Erst wenn die Entscheidungen gemeinsam festgelegt wurden, besteht die Möglichkeit, etwas zu verändern. Disziplin in der Schule: Vertragsarbeit, E. Echle E. Walser