Arbeitsblatt: Zirkusprojekt

Zirkusprojekt Klasse xx Lehrmittel Sporterziehung: 4.-6. SJ, Band 4Kunststücke an und mit Geräten anwenden • Lernbereich: Stützen, Hangen, Klettern, Drehen, Balancieren Ziel: können mit Geräten umgehen, haben Fantasie bezüglich Bewegungsmöglichkeiten, können sich aber auch realistisch einschätzen und Gefahren erkennen. Offenes Lernangebot. Als Projektunterricht wurde an den verschiedenen Möglichkeiten für eine Zirkusnummer ausprobiert. Dann entschieden sich die Gruppen für ihre Nummer. • Die Schüler und Schülerinnen durften in Gruppen eine Akrobatik Nummer einstudieren, ev mit Musik. • Dann bei Lehrerin OK einholen (Sicherheits-Check). • Mit dem Aufbau in der vorgegebenen Zeit selbst fertig werden. • Vorzeigen GRUPPENNAMEN: • Maxi-King • Chicki-Lala • Papuque-Queens • Die Böcklikiller • Die Unbekannten Beurteilungsraster Sprung – Fliegen, Band 4, Bro 3, S. 12 Rhythmisches Andeinanderreihen Verschiedene Sprungformen Kontrollierte Flugphasen Landung kontrolliert und ohne Zusatzschritt Schaukeln und Schwingen Gespannter Körperteil Gestreckt Blick geradeaus Rhythmisch Barren, Barrenparcours, Band 4, Bro 3, S.6 Schwingen, Wende, Balancieren Durch Holme durchzwängen und in Sitzstütz auf Holm Ballkunst Beurteilung Name: Mini-Tramp 1 Aneinanderreihen Sprungformen, Flugphase mit geknickten Knie landen Landung, abrollen in Rolle vo. Aneinanderreihen Sprungformen Flugphase Landung Name: Barren 2 Name: Ringe 3 Aneinanderreihen Sprungformen Ballkunst Gestaltung Name: Ringe 4 Gespannter Gestreckt Körperteil Haltung Kopf Rhythmisch Gestaltung Name: Ringe 5 HALLE: Aneinanderreihung Blick Ballkunst Gestaltung