Arbeitsblatt: Landschaften Chinas

Name: Auftrag 2 China-Gigantisch und voller Gegensätze! In den nächsten zwei Lektionen werdet ihr etwas mehr über Chinas eindrückliche Landschaft erfahren. Dafür braucht ihr die folgenden Materialien: eure Karte das Geobuch 2 den Atlas Farbstifte (rot, braun, gelb, grün) Erledigt die Aufträge der Reihe nach. 1. Schaut euch die oben aufgeführten Bilder etwas genauer an und vergleicht sie miteinander. Was fällt euch dabei auf? Notiert hier einige Stichworte, die euch zu den Bildern einfallen. Tauscht euch anschliessend miteinander darüber aus. 2. Schlägt das Geobuch 2 auf der Seite 24 auf. Lest den Text mit dem Titel Grossräume Chinas. Erklärt, weshalb man vom inneren und äusseren China spricht: 3. 4. Lest den Text noch einmal und ergänzt die folgende Tabelle mit den Informationen aus dem Text. Inneres China Äusseres China Klima Landschaftstyp(en) Lebensverdienst der Menschen 1 Name: Auftrag 2 5. Bre itet nun eure Karte vor euch aus. Ze ichnet die Trennungslinie zwischen dem inneren und dem äusseren China rot in eurer Karte ein und beschriftet die Gebiete. (Die Trennlinie ist im Geobuch 2 auf der Karte auf Seite 25 mit Rot eingezeichnet!) 6. Lest die dre kurzen Texte im Geobuch 2 (S.24-25) zum äusseren und inneren China, we lche grau hinterlegt sind. In den Texten wird vom „braunen, „we issen, „ge lben und „grünen China gesprochen. Erklärt mit einem Begriff, wofür diese Farben stehen. „braunes China: „we isses China: „ge lbes China: „grünes China: 7. Versucht anhand des Geobuches und mit Hilfe des Atlas die vier verschiedenen Landschaftstypen von China grob auf eurer Karte einzuzeichnen. Nehmt die vier Farben, we lche im Geobuch 2 angegeben sind. 8. Tragt nun die Begriffe, we lche ihr unter 5. aufgeschrieben habt, bei den entsprechenden Gebieten ebenfa lls in die Karte ein. 9. Studiert die Verte ilung der Bevölkerung Chinas auf der Karte im Geobuch 2 (S.25). Überlegt euch, weshalb die meisten Chinesen im Südosten des Landes leben. Notiert hier einige mögliche Gründe dafür: 2