Arbeitsblatt: Vortrag Arbeitsanleitung und Beurteilung

Material-Details

Anleitung für Schüler/innen um selbständig einen Vortrag zu erarbeiten, mit Beurteilungskriterien
Administration / Methodik
Gemischte Themen
5. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

78764
809
3
17.03.2011

Autor/in

Marion Frei
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

www.milkmoon.ch Name:_ Einen Vortrag vorbereiten Ziel: Du lernst einen Vortrag Schritt für Schritt vorzubereiten. Du lernst eine Anleitung mit Tipps und Tricks kennen und anwenden. www.geolino.de Du wirst in deiner Schulzeit immer wieder Vorträge und Präsentationen vorbereiten und halten müssen. Darum: Früh übt sich, wer ein Meister oder eine Meisterin werden will. In den Händen hältst du eine Anleitung für die Vorbereitung eines Vortrags. Die Anleitung führt dich Schritt für Schritt zu einem fertigen Vortrag. Anleitung 1. Schritt: Thema auswählen Wähle immer ein Thema aus, welches dich interessiert und begeistert. Je mehr du dich für ein Thema interessierst, desto mehr Spass wird dir die Vorbereitung des Vortrages machen. 2. Schritt: Material sammeln Du findest Material und Informationen. bei dir Zuhause. in der Schulhausbibliothek. bei Freunden und Freundinnen. in der Gemeindebibliothek. bei der Lehrperson. auf Videofilmen und im Fernsehen. bei Expertinnen und Spezialisten. im Internet Sammle sämtliche Informationen, welche dir in die Hände geraten. Achte dich aber darauf, dass du möglichst viele Kinderbücher und Kinderartikel findest. Vorsicht bei der Suche im Internet! Die Lehrperson hilft dir gerne. 3. Schritt: Material durchstöbern Du sitzt jetzt auf einem grossen Haufen von Material. Es geht jetzt darum, das beste Material rauszusuchen. Überfliege dein Material. Sortiere besonders komplizierte Texte aus. So erhältst du eine brauchbare Sammlung von guten Sachtexten. 4. Schritt: sich über das Thema kundig machen Formuliere zuerst Titel zu deinem Thema. Dein Vortrag wird dadurch gegliedert und übersichtlich. Du musst jetzt ein Experte oder eine Expertin für dein Thema werden. Jetzt wird gelesen. Dabei ist es wichtig, dass du gezielt vorgehst. Durchstöbere deine Texte zum Beispiel zuerst nur nach Informationen zu einem Titel. Streiche wichtige Textpassagen mit Leuchtstift an oder schreibe dir wichtige Informationen direkt auf ein Blatt Papier auf. Mache dich kundig über. . . . . . . . . .deines Themas. 5. Schritt: kurze Texte zu den Titeln schreiben Du weisst jetzt viel über dein Thema. Du hast mit Leuchtstift gearbeitet und Informationen über dein Thema aufgeschrieben. Jetzt geht es darum, kurze Texte in deiner eigenen Sprache zu schreiben, in welchen du Informationen zusammenfasst. Natürlich darfst du auch kurze Textteile abschreiben. Setze abgeschriebene Stücke aber in Anführungs- und Schlusszeichen. Schreibe zuerst Entwürfe zu den Titeln. Lass sie von der Lehrperson korrigieren. Schreibe eine Reinschrift mit Füllfeder. 6. Schritt: den Vortrag vorbereiten Damit du deinen Vortrag vor der Klasse entspannt halten kannst, musst du ihn üben. Am besten ist es, wenn du deinen Vortrag vorträgst und nicht einfach nur abliest. Die Kinder werden dir dann aufmerksamer zuhören. Verwende dazu für jeden Titel eine A6 Karte und notiere dir darauf den Inhalt des Textes in Stickworten. Überlege dir auch, ob du Bilder, Fotos, Zeichnungen etc. zeigen willst. Brauchst du den Hellraumprojektor oder den Beamer für deinen Vortrag? Bereite deinen Vortrag fixfertig vor. Gestalte auch ein Plakat zu deinem Thema. Ein Vortrag wird spannend, wenn. du eine Vorausschau gibst. du deutlich und langsam sprichst. du vorträgst und nicht abliest. du Bilder, Fotos etc. zeigst. du deine Zuhörerinnen ansprichst. du ein spannendes Plakat gestaltest. Name:_ Die Vorbereitung meines Vortrages Ziele -- -- Ich habe mit der Anleitung selbstständig gearbeitet. Ich habe gezielt nach Informationen zum Thema gesucht. Ich habe auch in meinen eigenen Worten Texte geschrieben. Ich habe keine oder ganz wenige Fehler in der Reinschrift. Ich habe meinen Vortrag genau geplant und gut geübt. Mein Vortrag Ziele Ich habe eine Vorausschau gegeben. Ich habe langsam und deutlich gesprochen. Ich habe den Vortrag lebendig vorgetragen. Ich habe den Vortrag mit Bildern, Fotos etc. unterstützt. Ich habe die Zuhörer und Zuhörerinnen angesprochen. Ich habe ein übersichtliches und ansprechendes Plakat gestaltet.