Arbeitsblatt: deutsch dossier wiederholung

Deutsch-Dossier Nr. 5 Grammatik /Rechtschreibung Wiederholung Punkte: Name: Jede gelöste Seite sollte unmittelbar danach korrigiert werden. (Rotstift)Lösungen liegen auf dem Lehrerpult. Aufgabe 1: ÜBE das Vorlesen Wähle aus dem Turmhahn eine geeignete Stelle in einem Text aus. Der Text sollte möglichst lebendig und fehlerfrei vorgelesen werden. Lesenoten /Lehrerkontrolle Aufgabe 2 Rechtschreibung Lies die Grossschreiberegeln einige Male durch. Erkläre sie danach deinem Pultnachbarn. 1. Nomen in festen Wendungen werden gross geschrieben Auf Abruf, mit Bezug auf, im Grunde, zur Not, dem Laufenden im Dunkeln tappen. zu Hause Im Grossen und Ganzen, auf Verbindungen Nomen und Verb werden meistens getrennt geschrieben. Auto fahren, Rad fahren, Not leiden, Angst haben, Schaden nehmen, Schuld tragen. MERKE besonders: Bei Verbindungen Nomen mit den Verben sein, werden und bleiben kann das Nomen „verblassen. feind sein, schuld sein, pleite sein, angst werden, leidtun, klasse sein, spitze sein, wurst sein -22. Jede Wortart kann zum Nomen werden. Verb lesen das Lesen Adjektiv grün das Grüne Konjunktion wenn ohne Wenn und Aber Pronomen du Sie bot ihm das Du an Numerale dreizehn Die Dreizehn 3. Adjektive werden meistens nach einer unbestimmten Mengenangabe wie 4. viel, etwas, nichts, wenig, lauter, manches und allerlei zu Nomen Alles Gute, nichts Auffallendes, allerlei Neues 5. Adjektive im Superlative mit am schreibt man klein, wenn man nach ihnen mit wie fragen kann und am nicht in an dem aufgelöst werden können Am wichtigsten ist jetzt: Ruhe bewahren. Dieses Bild ist am schönsten. ABER: Das muss auf das Genauste geprüft werden. 5.Adjektive in festen Verbindungen schreibt man meistens klein, ausser das Wortpaar bezieht sich auf eine Person. Über kurz oder lang, von fern und nah, durch dick und dünn, von klein auf, ohne weiteres, schwarz auf weiss, von neuem ABER Jung und Alt, Gross und Klein, Arm und Reich werden gross geschrieben, wenn sie sich auf Personen beziehen. 6.Ordnungszahlen werden immer gross geschrieben Er wollte Erster werden, wurde aber nur Dritter. Die Nächste bitte. Aufgabe 3: Ergänze das Fehlende! Ich treffe morgen Herr. Bühler, d. neu Direktor. Sie kam in Begleitung Walters, ihr jüngst Bruder Er fragte sein. Eltern, ob er ei. Ball kaufen dürfe. Wir gelangten nach ei. lang. Marsch an ei gross See. Der Meister hat sein Lehrling ei nett. Brief geschrieben. Er ist der Polizei als ei Verbrecher schlimmst Art bekannt. Aufgabe 4 Zusammengesetzte Adjektive Setze ein Wort vor das gegebene Adjektiv, damit ein zusammengesetztes Adjektiv entsteht! Die Vorsilbe un- darf nicht verwendet werden (z.B. unklar)! Beispiel: eiskalt .klar .frisch .alt .nass .still .finster .blass .tief .weit .rein .gerade .glatt .weich .fahl .fest .fromm Aufgabe 5 Kuckuckseier Von den vier Begriffen passt einer nicht in die Reihe. Unterstreiche ihn! Beispiel: Fluss See Strom Bach Kummer Leid Schmerz Verlust leicht lebhaft mühelos einfach verzagen jammern weinen heulen bedürftig arm genügsam mittellos bekennen zugeben gestehen aussagen opfern teilen spenden stiften jagen versäumen eilen hasten verdrossen mürrisch traurig griesgrämig landen beginnen eintreffen ankommen schmerzhaft bekümmert bedrückt wehmütig eitel aufgeblasen hochmütig übermütig mahnen anhalten erkundigen erinnern Aufgabe 6 Gegenteile finden Nenne das Gegenteil! Das Wort nicht darf nicht verwendet werden! Beispiel: Ein enges Tal. Ein weites Tal. Ein freigebiger Mensch. Ein Mensch. Gründlich studieren. studieren. Ein Ziel treffen. Ein Ziel Ein Verbot einhalten. Ein Verbot Ein harter Winter. Ein . Den Angeklagten verurteilen. Den Angeklagten Winter. Aufgabe 7 Direkte Rede: Ein Telefonanruf Der Vater telefoniert nach Hause. Sein Sohn Peter nimmt den Anruf entgegen. Er notiert sich einige Stichworte und erklärt später der Mutter, was der Vater mitgeteilt hat. Aufgabe: Schreibe in ganzen Sätzen auf, was Peter erklärt! Stichworte: ZUG VERPASST NÄCHSTER HOTEL BAHNHOF ANKUNFT NICHT ABHOLEN MORGEN FRÜH HAUPTBAHNHOF 15.30 TAXI Aufgabe 8 In welcher Zeitform stehen folgende Sätze? Die Schüler spielten auf dem Rasen. . Wir werden nach Holland reisen. . Gestern haben wir einen Aufsatz geschrieben. . Meine letzte Arbeit war gut gewesen. . Die Wiese wird langsam weiss. . Aufgabe 9 Klugheit Suche das Gegenteil! Friede Wahrheit . Morgen Tod . Ruhe Freude Anfang Lob sauber bescheiden bekannt Aufgabe 10 schwach klug Ersetze machen das Mittagessen . Feuer . die Wäsche . eine Reise . Licht . ein Fest . Freude . Aufgabe 11 Suche den Singular oder den Plural Doktor Koffer . Unglück Magen . Bau Seil Heft Hemd . . Reichtümer Löcher . Läuse Aufgabe 12 Spitäler . Wie heisst? der Rest der gerauchten Zigarre? . der Rückstand im Kaffeekrug? . ein abgestürztes Flugzeug? . der Rest eines gefüllten Baumes? . Aufgabe 13 Imperative: Erteile Befehle! verbergen Roland, . dich! halten Marcel, . die Stange! messen Felix, . die Strecke genau! reden Hubert, . gescheiter! essen Claudia, . alles auf! empfehlen Urs, . mich beim Chef! braten Lukas, . die Wurst! Aufgabe 14 Adjektive mit ähnlicher Bedeutung Schreibe zu jedem Adjektiv ein Wort mit ähnlicher Bedeutung! Wähle die einzusetzenden Wörter aus folgender Gruppe: lustig, geizig, starrköpfig, feucht, waghalsig, unbeholfen, niedergeschlagen, schwatzhaft, anspruchslos, zügellos, flink, verschlossen, verschwenderisch, dunkel, zuvorkommend, liederlich Beispiel: faul träge düster höflich . wendig unbeherrscht . gesprächig sparsam . kühn ungeschickt . eigensinnig nachlässig . Aufgabe 15: Überbegriffe Suche zu den folgenden Wortgruppen einen Sammelausdruck! Beispiele: Tiger, Löwe, Eisbär, Fuchs Raubtiere wippen, bücken, winken, nicken Bewegungen Steinschleuder, Knüppel, Gewehr, Kanone . Vase, Eimer, Becher, Kübel . Eishockey, Fussball, Boxen, Skifahren . rascheln, knistern, knarren, klappern . hoppeln, laufen, traben, galoppieren Aufgabe 16 Beispiel: . Suche treffende Vergleiche! gelb wie fleissig wie eine Zitrone . störrisch wie . stumm wie . frech wie . Er besitzt Geld wie . Er zittert wie . Es giesst wie . Das Fass rinnt wie . Er lügt wie . Das Eis ist glatt wie . Aufgabe 17 Unterstreiche im folgenden Text die Wörter, die auch gross geschrieben werden müssen! Beispiel: Den zugefrorenen weiher darf man erst betreten, wenn die Eisdicke mindestens sechs zentimeter beträgt. War das ein gedränge gestern nachmittag auf dem Klausmarkt! Im dichten Gewühl kam man fast nicht vom fleck. Mit ungeduld versuchte Fredi sich einen weg zu bahnen. Mit viel glück und nach heftigem drängen und stossen ergatterte er sich einen Platz in einem wagen der Geisterbahn. Neben ihm sass ein kleiner in wollener zipfelmütze. Schon ging die fahrt los! Der Wagen schoss auf eine Türe zu, die sich erst im letzten moment öffnete. In völliger dunkelheit rollten sie weiter. Plötzlich ertönte ein schauriges kreischen und heulen. Ein knöchernes gerippe erschreckte die mutigen Geisterbahnfahrer. Dann schoss ein furchterregender Teufel mit langen Hörnern auf sie zu. Fredi begann sich jetzt doch ein bisschen zu fürchten. Hinter der nächsten biegung lauerte etwas merkwürdiges, vermummtes. Ein gespenst! Aufgabe 18 In welcher Zeit- und Personalform stehen folgende Sätze? z.B. Ich gehe mit meinem Freund an die Fasnacht. Präsens 1. Pers.Singular Wir werden uns Bärte ankleben und Perücken aufsetzen. Letztes Jahr hat sich mein Bruder als Clown verkleidet. Nachdem wir uns unter die Masken gemischt hatten, bewarfen wir die Leute mit Konfetti.