Arbeitsblatt: Prüfung Geschwindigkeit

Wich tige Werk zeug eWied erhol ung Prüfung Name: Datum: Punkte:/32 Note: Klassendurchschnitt:_ Lernziel: Grössen messen und berechnen. Was verstehst du unter Geschwindigkeit? Was ist Geschwindigkeit? Geschwindigkeit . /3 Lernziel: Mit Geräten und Hilfsmitteln sachgerecht umgehen Albian und José möchten herausfinden, wer von ihnen beiden die grössere Geschwindigkeit beim Laufen erreicht. Sie haben keine Hilfsmittel zur Verfügung. Wie können sie trotzdem herausfinden, wie schnell sie sind? . . . . . . /4 Geschwin Lernziel: Grössen messen und berechnen. Bestimme die Geschwindigkeit der schnellsten Frau der Welt. digkeit Florence Griffith-Joyner 10,49 100 . /3 Lernziel: Überlegen und begründen Stimmen diese Aussagen? Kreuze die richtigen Aussagen an. Schneller ist, wer die gleiche Strecke in einer kürzeren Zeit zurücklegt. Je kürzer die benötigte Zeit ist, um einen bestimmten Weg zurückzulegen, desto schneller ist man und desto grösser ist die Geschwindigkeit. Schneller ist, wer in der gleichen Zeit eine kleinere Zeit Strecke zurücklegt. Je grösser die Strecke, die man in einer bestimmten Zeit zurücklegt, desto schneller ist man und desto grösser ist die Geschwindigkeit. Fülle die Lücken. Die grösste, bekannte Geschwindigkeit ist die . Sie beträgt. /2 Die Entfernung zwischen dem Planeten Mars und der Erde beträgt rund 55‘800‘000 km. Du lebst auf dem Planeten Mars und schickst einen Lichtstrahl zur Erde. Welche Zeit benötigt der Lichtstrahl, bis er auf der Erde ankommt? . . Mensch und Umwelt Prüfung Oggier Bernarda Prüfung Name: Datum: . . . . . . . . /4 Lernziel: Bremsgesetze kennen Fülle die Lücken. Beim Abbremsen legt ein Fahrzeug noch eine zurück, bis es stillsteht. Diese Strecke hängt ab von der , den , aber auch vom der Strassen. Bei der doppelten Geschwindigkeit wird der Anhalteweg rundmal so lang. Geschwin digkeit Bonusfrage: Mit welcher Geschwindigkeit bewegt sich die Erde durch das Weltall? Sie bewegt sich . /2 Mensch und Umwelt Prüfung Oggier Bernarda