Arbeitsblatt: Math-Wochenplan #8

Math-Plan Woche 8 Math-Plan Woche 8 3. Klasse Verbesserungen (zuerst!) ÜH S.14 1 ZB S.26 3C, D, E, ÜH S.14 2 ÜH S.15 1 ÜH S.15 5A, B, 10 min Denkschule • • • • • • • ÜH S.15 3A, ZB S.27 4B, ZB S.28 2, 3, 4 ÜH S.16 1, 2, 3 ÜH S.17 3, 1 ÜH S.14-17 ZB S.26-29 Math-Plan Woche 8 Zentrale Aufgaben 3. Klasse Lernziele • Ich kann mich am Tausenderfeld orientieren. • Ich verstehe das Prinzip der Stellentafel und kann sie zeichnen. • • • • • • • Verbesserungen (zuerst!) ÜH S.14 1 ZB S.26 3C, D, E, ÜH S.14 2 ÜH S.15 1 ÜH S.15 5A, B, 10 min Denkschule 4. Klasse Lernziele • Ich kann mich im Millionenraum orientieren. • Ich kann grosse Geldbeträge (bis eine Million) aufteilen. Zentrale Aufgaben • • • • • • • • • • • • • Verbesserungen (zuerst!) ZB S.24 4, 5 ÜH S.12 1A, ÜH S.12 2A, ZB S.25 1, 2 10 min Denkschule • • • • • • • ZB S.24 3 ZB S.27 4, 5, 2 ZB S.24 6A, B, ÜH S.13 5, 2 ZB S.27 1A, B, C, D, 3 ZB S.24-25, 27 ÜH S.12-13 Math-Plan Woche 8 Zusatz Zusatz Zentrale Aufgaben Lernziele • Ich kann mich am Tausenderfeld orientieren. • Ich verstehe das Prinzip der Stellentafel und kann sie zeichnen. ÜH S.15 3A, ZB S.27 4B, ZB S.28 2, 3, 4 ÜH S.16 1, 2, 3 ÜH S.17 3, 1 ÜH S.14-17 ZB S.26-29 Zentrale Aufgaben • • • • • • • Lernziele • Ich kann mich im Millionenraum orientieren. • Ich kann grosse Geldbeträge (bis eine Million) aufteilen. Zusatz Zusatz 4. Klasse • • • • • • Verbesserungen (zuerst!) ZB S.24 4, 5 ÜH S.12 1A, ÜH S.12 2A, ZB S.25 1, 2 10 min Denkschule • • • • • • • ZB S.24 3 ZB S.27 4, 5, 2 ZB S.24 6A, B, ÜH S.13 5, 2 ZB S.27 1A, B, C, D, 3 ZB S.24-25, 27 ÜH S.12-13