Arbeitsblatt: Postenarbeit Multikulturalität

Posten 1 Musik Hör die beiden Lieder an und ergänze deine Beobachtungen in der untenstehenden Tabelle: Lied 1 Aus welchen Land kommt es? Lied 2 Aus welchem Land kommt es? Wie klingt es? Wie klingt es? Gemeinsamkeiten Unterschiede Posten 2 Kultur Aufgabe: 1. Lest den Text 2x durch. Erst liest ihn Person laut vor und Person hört zu. Dann liest Person laut vor und Person hört aufmerksam zu. 2. Besprecht, was ihr verstanden habt und klärt Unklarheiten 3. Schreibt in eigenen Worten in 2-3 Sätzen, was das Wort „Kultur bedeutet. „Kultur umfasst alles, was der Mensch geschaffen hat. Unter Kultur verstehen wir auch die Art und Weise, wie das Zusammenleben der Menschen gestaltet ist. Zur Kultur gehören: Sprache, Religion, Wirtschaft, Essgewohnheiten, der Umgang mit der Natur, Kunstgegenstände, Musik, Literatur, Traditionen und Bräuche- also alles, was die Menschen mit ihren Händen, mit ihrem Denken und ihrer Fantasie selber tun können. Meistens ordnen wir Kulturmerkmale einem Land, einer Region, einer Gruppierung oder auch einer Sprache zu. Verschieden Einflüsse bewirken, dass sich eine Kultur auch immer wieder verändert. Posten 3 Essen Schaut euch die Bilder an. Schreibt zu jedem Gericht: • Wie heisst es? • Aus welchem Land kommt es? • Wird es auch in anderen Ländern gegessen? • Kann man es auch in der Schweiz essen? Posten 4 – Röstigraben Zeichnet ins leere Feld: Wie stelle ich mir den Röstigraben vor? (Text erst nachher lesen) Der Röstigraben ist ein scherzhafter Ausdruck. Er beschreibt die Unterschiede zwischen Deutschschweizern und Westschweizern (Romands). Die Unterschiede bestehen vor allem im Verhalten der Leute und in der Kultur (Sprache, Essen, Musik,.siehe Posten 2) Die Rösti ist eine Spezialität der Deutschschweiz. Graben bezeichnet die Grenze zwischen deutscher und französischen Schweiz. Lustigerweise ist im Kanton Freiburg wirklich ein enges Tal, welches eine Grenze bildet. Posten 5 – Biel/ Bienne Nennt 4 Dinge woran man eine zweisprachige Stadt erkennen kann: 1. 2. 3. 4.