Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle Wahrscheinlichkeit

Lernzielkontrolle Wahrscheinlichkeit Relative und Absolute Häufigkeit. Namen: Punkte: Datum: Note: Berechne bei den Aufgaben 1 7die relative Häufigkeit als gekürzten Bruch und Prozentangabe. Runde auf eine Kommastelle. Beispiel: 5.456% 5.5% 1) 280 Jasskarten, 24 Mal erscheint eine Eichel /2 2) 6280 Münzwürfe, 182 Mal erscheint eine Zahl /2 3) 7420 Würfelwürfe, 74 Mal erscheint eine Zwei /2 4) 8980 Jasskartenziehungen, 230 Mal erscheint eine Rose. /2 5) 9720 Jasskartenziehungen, 234 Mal erscheint eine Schelle. /2 6) 10640 Münzwürfe, 342 erscheint Kopf /2 Seite 1 von 3 7) 8) /2 11360 Münzwürfe, 152 Mal erscheint Kopf. Lehrer Meier korrigiert die Mathematikarbeit seiner Klasse und notiert folgende Noten: 2 4 5 3 4 5 6 4 6 5 6 1 5 2 Note 1 2 1 4 5 2 5 3 6 3 5 4 4 4 1 3 5 5 /6 4 6 absolute Häufigkeit relative Häufigkeit 9) Ermittle die absoluten und relativen Häufigkeiten der Selbstlaute (Vokale) in dem folgenden Gedicht von Simon Dach. (ü als und u). Die Jahre wissen keinen Halt, Sie achten keiner Zügel, Der Mensch wird unversehen alt, Als hätte er schnelle Flügel. Selbstlaut Abs. Häufigkeit Rel. Häufigkeit Seite 2 von 3 /6 10) Ein Münzwurf wurde viele Male durchgeführt. In der Tabelle untern wurde nach 50, 100, 500 und 1000 Würfen notiert, wie oft „Kopf erschienen ist. Berechne die relative Häufigkeiten von „Kopf. Anzahl Würfe 50 100 500 1000 Davon Kopf 21 44 259 508%%%% Rel. Häufigkeit 11) Ein Münzwurf wurde viele Male durchgeführt. In der Tabelle untern wurde nach 50, 100, 500 und 1000 Würfen notiert, wie oft „Kopf erschienen ist. Berechne die relative Häufigkeiten von „Zahl. Anzahl Würfe 50 100 500 1000 Davon Kopf 29 56 241 492%%%% Rel. Häufigkeit Viel Glück!! Seite 3 von 3 /4 /4