Arbeitsblatt: Lernziele Etape 9

Lernziele Etape 9 Sprachbereich Lesen Ziele Ich kann die Kurzdialoge flüssig und lebendig Übungen Livre vorlesen. Sprechen Ich verstehe Texte über die Suisse romande. Ich kann die neun Fotos aus der Suisse romande Livre Livre benennen. Ich kann jemanden fragen, ob er diese Livre LM Sehenswürdigkeiten kennt und dabei CE, CETTE Schreiben und CES richtig verwenden. Ich kann angeben, was ich zuerst tue und was danach. Ich kann mit „parce que begründen, Livre C, Ex.2 5 warum ich etwas tue. Ich kann mit einem bildlichen Vergleich Livre O, ausdrücken, ob jemand etwas gut oder schlecht tut Arbeitsblatt (Je, Tu und VousForm). Merci pour . Ich kann jemanden fragen, was er tut und wann Livre F, G, und wo er etwas tut (Tu und VousForm). Ich kann die mündlich gelernten e und s Verben Ex. 67 auch schreiben. Ich weiss, wo ich statt JE bloss schreiben muss. Lernziele Etape 9 Ex.4 Sprachbereich Lesen Ziele Ich kann die Kurzdialoge flüssig und lebendig Übungen Livre vorlesen. Sprechen Ich verstehe Texte über die Suisse romande. Ich kann die neun Fotos aus der Suisse romande Livre Livre benennen. Ich kann jemanden fragen, ob er diese Livre LM Sehenswürdigkeiten kennt und dabei CE, CETTE Schreiben und CES richtig verwenden. Ich kann angeben, was ich zuerst tue und was danach. Ich kann mit „parce que begründen, Livre C, Ex.2 5 warum ich etwas tue. Ich kann mit einem bildlichen Vergleich Livre O, ausdrücken, ob jemand etwas gut oder schlecht tut Arbeitsblatt (Je, Tu und VousForm). Merci pour . Ich kann jemanden fragen, was er tut und wann Livre F, G, und wo er etwas tut (Tu und VousForm). Ich kann die mündlich gelernten e und s Verben Ex. 67 auch schreiben. Ich weiss, wo ich statt JE bloss schreiben muss. Ex.4