Arbeitsblatt: Napoleon

Material-Details

Fragen passend zum Lehrmittel "Weltgeschichte im Bild".
Geschichte
Neuzeit
8. Schuljahr
5 Seiten

Statistik

8679
1473
27
07.08.2007

Autor/in

Nicci (Spitzname)
Land: andere Länder
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Name Napoleon (1769-1821) Weltgeschichte im Bild (Seite 28 bis 30) Lies den Text und beantworte folgende Fragen in der Gruppe: 1. Wo und wie ist Napoleon aufgewachsen? (28) 2. Woran erkennt man, dass Napoleon sehr ehrgeizig war? (28) 3. Warum ist ihm die Regierung (Direktorium) dankbar? (28) 4. Studiere Napoleons Äusserung gegenüber dem vornehmen Franzosen. Wie will Napoleon Frankreich aus dem Chaos retten, was will er für sich selbst erreichen? (28) 5. Kannst du dir vorstellen, warum Napoleon beim Volk so beliebt war? (28) 6. Beschreibe, wie Napoleon vorgegangen ist, um sich alle Macht zu sichern. (28) 7. Kannst du dir Gründe vorstellen, warum sich Napoleon selber zum Kaiser gekrönt hat? Warum musste der Papst trotzdem anwesend sein? (28) 8. Was ist der „Code civil? (29) 9. Wie versuchte Napoleon sich die Macht zu sichern? (29) 10. Wer waren die Vorbilder Napoleons? (29) 11. Welche Gegner schlug Napoleon bei der Dreikaiserschlacht? (29) 12. Napoleon konnte die Engländer militärisch nicht bezwingen. Was hat er unternommen, um England trotzdem zu schwächen? (29) 13. War er mit dieser Idee erfolgreich? Warum/warum nicht? (29/30) 14. Warum entschloss sich Napoleon, Russland anzugreifen? (30) 15. Erkläre am Beispiel der russischen Kriegstaktik den Begriff „Politik der verbrannten Erde. (30) 16. Wie viele Soldaten machten sich nach Russland auf, wie viele kamen wieder zurück? (30) 17. Was versteht man unter einem „Guerillakrieg? (30) 18. Warum wird der Kampf im Oktober 1813 bei Leipzig wohl als „Völkerschlacht bezeichnet? (30) 19. Wohin wurde Napoleon verbannt? (30) 20. Wo und von wem wurde er nach seiner Rückkehr endgültig geschlagen? (30) 21. Warum wurde er beim zweiten Mal nicht erneut nach Elba verbannt? (30) 22. War Napoleon für die Europäer eher ein Befreier oder ein Unterdrücker?