Arbeitsblatt: compréhension de texte

Material-Details

compréhension de texte
Französisch
Textverständnis
11. Schuljahr
4 Seiten

Statistik

87491
848
2
30.09.2011

Autor/in

djef Dali


Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Texte Promenade inoubliable Lors dune promenade avec mes parents, je disparus dans la foule. La rue était noire de monde ce samedi, premier jour des soldes*. Mes parents couraient dans tous les sens, entraient dans les boutiques en donnant mon signalement en vain, je restais introuvable. Moi javais marché droit devant moi, sans doute attiré par quelque jouet aperçu dans une vitrine. Je ne minquiétais nullement dêtre seule, * Je nentendis ni les cris de ma mère ni ceux de mon père, qui continuait à me chercher parmi cette foule grouillante, comme un essaim*quittant le nid. Soudain, je sentis une main ferme me soulever du sol et mempêcher dadmirer la superbe poupée qui bougeait dans la vitrineJe ne comprenais pas pourquoi maman pleurait. Enfin, mes parents mavaient retrouvé Ce jourlà, fut un jour de peur qui restera à jamais gravé dans les mémoires. Alphonse Daudet Soldes Baisse des prix Contes du lundi Un essaim Grand nombre dabeilles. QUESTIONS -Compréhension- -7pts1/ Mets «vrai » ou «faux » devant chaque réponse -2pts-Lenfant sest égaré car a- Sa mère la oublié dans une boutique. . b- Il ne connaît pas le chemin du retour à la maison. . c- IL est attiré par un jouet dans une vitrine. . d- Il veut renter seul à la maison. 2/ Ou se passe la scène et quand Relève une phrase qui le montre !-3pts 3/ Quelle était la réaction des parents lorsquils nont pas trouvé leur fils -2pts Vocabulaire Barre la réponse fausse a- Je contemplais une poupée superbe - jolie. -2pts-Très chère. b- Mes parents entraient dans les boutiques - les rues. les magasins. Grammaire -4pts1/ Dans chaque situation, un personnage parle que dit-il -2ptsa- La maman ordonne à son fils de ne pas séloigner delle. . b- La maman est étonnée car les rues sont pleines de gens. . 2/ Complète par un GNS, par un GV ou par un C. de phrase -1pt – a- , lenfant sest égaré. b- Les parents .partout dans les rues. 3/ Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps convenables -1pta- La semaine dernière, cet enfant (ségarer).dans la ville. b- La prochaine fois, il (rester)près de sa mère et ne la quittera pas. -Essai- -7ptsAujourdhui, cest jour de marché Tu accompagnes la mère pour faire des achats. Soudain, Tu rencontres un enfant égaré qui pleure. Raconte ce que vous avez fait en rapportant le dialogue que tu as eu avec cet enfant pour laider. . . . . . .