Arbeitsblatt: Test Römer

Mensch und Umwelt Lernkontrolle Thema Römer Name: /36 Datum: Unterschrift: Punkte: Note: Nenne das Jahr der römischen Gründung und das das Jahr des Untergangs 2 Erzähle die Sage von Romulus und Remus in 5 Sätzen. 5 Benutze die Wörter; Zwillinge, Wölfin, sieben Hügel, König, Streit Sage, wie sich das römische Reich ausgedehnt hat. Welches sind die wichtigsten Vergrößerungen? Nenne vier Sachen. Zeichne ein und benenne. 4 Nenne vier Arten, wie die Römer ihre Götter um Rat fragten. 4 Hier siehst du die vier Bevölkerungsschichten der Römer. Wie heissen sie? Schreibe zu jeder Schicht einen Satz dazu. /8 Was sind Aquädukte? Wähle aus. /1 a) Wasserleitungen, die das Wasser von weit her herleiten. b) Eine Gattung der Gladiatoren. Sie hatten Fischernetze und Dreizack. c) Ein römisches Bad, welches sich nur die Reichen leisten konnten. Erkläre die Zeichnung eines römischen Bades. 4 Warum konnte das Bad aufgeheizt werden? Erkläre in 2 Sätzen. /2 Nenne die guten und die schlechten Sachen an einem Gladiatorenkampf. Nenne je drei. /6 gut schlecht