Arbeitsblatt: Test zu Wasser, Fischen

Prüfung zum Thema: Lebensraum Wasser, Fische Naturwissenschaften PC 2 Name: Naturwissenschaften PC2 – Test vom 12.5.2011 1) Lies die folgenden Aussagen durch und entscheide ob sie „Wahr oder „Falsch sind. Look at the following statements and decide if they are „True or „False. (3 Punkte) Fische atmen durch Lungen. Fish breathe with the help of lungs. In den Kiemenblättchen findet der Sauerstoffaustausch statt. In the gill lamellas there is an exchange of oxygen. Ein Fisch hat acht Kiemenbögen. fish has eight gill arches. Die Kiemendeckel bedecken die Kiemenhöhlen. The gill covers protect the gills. Durch die Kiemenblättchen fliesst nur wenig Blut. The gill lamellas are barely supplied with blood. Gelöster Luftsauerstoff tritt vom Blut in das Wasser über. Dissolved oxygen passes over from the blood into the water. Nahrungspartikel gehen vom Mund des Fisches zur Speiseröhre. Food particles move from the mouth of the fish to the esophagus. 2) Wahr Falsch Wahr Falsch Wahr Falsch Wahr Falsch Wahr Falsch Wahr Falsch Wahr Falsch Fülle die Lücken mit den Worten am Ende des Textes. (4 Punkte) Zum Atmen öffnet und schließt ein Fisch ständig seinen . Beim Öffnen strömt Wasser in die Mundhöhle. Dabei ist der Kiemendeckel. Nun schließt der Fisch den Mund und drückt das Wasser an den vorbei. Wenn das Wasser an den Kiemenblättchen vorbeiströmt, wird der vom Blut der Fische aufgenommen. Während der Fisch den Mund schließt, gelangt das Wasser durch den aufgeklappten nach außen. Um eine Verletzung der durch Schwebeteilchen des Wassers zu verhindern, befinden sich an den Kiemenbögen die. sauerstoffarme Sauerstoff Kiemenblättchen Kiemendeckel zugeklappt Mund Kiemenbögen sauerstoffreiches Kiemenreusen Fill in the blank spaces with the words provided at the end of the text. To breathe fish opens and closes its continuously. SIS Basel -1- BM Mai 2011 Prüfung zum Thema: Lebensraum Wasser, Fische Naturwissenschaften PC 2 When it is open, water which is pours in its mouth cavity. While doing that the gill cover is. Now the fish closes its mouth and presses the water by the . When the water passes by the gill lamellas, theis taken up by the blood of the fish. While the fish closes its mouth, the water which is gets out through the opened. To prevent an injury of the through fine particles in the water, there are close to the gill arches. low in oxygen oxygen gill lamellas gill cover closed mouth gill arches high in oxygen gill rakers 3a) Betrachte das untenstehende Bild. Du kannst erkennen, dass eine Büroklammer auf die Wasseroberfläche gelegt wurde, aber sie geht nicht unter. Erkläre in einigen Sätzen, weshalb sie auf der Wasseroberfläche verbleibt. (2 Punkte) Look at the picture below. You can see paperclip was put on the water surface, but does not sink. Explain in few sentences why the paperclip stays on the water surface. b) Wie könnte man die Büroklammer versenken ohne sie zu berühren? Erkläre! (2 Punkte) How could you sink the paperclip without touching it? Explain! SIS Basel -2- BM Mai 2011 Prüfung zum Thema: Lebensraum Wasser, Fische Naturwissenschaften PC 2 4) Benenne die Flossen und gib an, welche Aufgabe sie haben. (4 Punkte) Name the different fins and indicate the function for the fish. : :: 5) Fülle die Lücken. Fill in the blank spaces. (3 Punkte) Schwimmblase, oben, schwerer, entleert, Wasserhöhe, steigt, sinkt, Luft, unten Der Körper eines Fisches ist als das Wasser. Ein Fisch müsste also absinken oder ununterbrochen gewaltige Anstrengungen mit seinen Flossen vollbringen, um sich in einer bestimmten zu halten. Die Fische besitzen aber eine_. Füllt sie sich mit , der Fisch nach. Wird sie, er nach . SIS Basel -3- BM Mai 2011 Prüfung zum Thema: Lebensraum Wasser, Fische swim bladder, up, heavier, Naturwissenschaften PC 2 emptied, water level, rise, sink, air, down The body of fish is than water. Therefore fish should sink or he has to continuously perform huge efforts with his fins to stay on specific . The fish have If it fills with , the fish . Is it being then the fish. 6a) Wie nennt man die Körperform der Forelle, des Karpfens und vieler anderer Fische? (1 P.) How is the body shape of trout, carp and many other fish called? b) Welchen Vorteil hat diese Körperform? (1 Punkt) What advantage does this shape have? ZUSATZFRAGE: 7) Nenne einige Gründe, weshalb man Fischprodukte mit MSC- oder Bio-Label kaufen sollte. Name reasons why we should buy fish products with the MSC- or the Bio-Label? Punkte: SIS Basel Prozent: Note: -4- BM Mai 2011