Arbeitsblatt: Snapshot Starter: Revision Units 13 and 14
Material-Details
Kärtchen mit Aufträgen zu den Units 13 und 14. Als Brettspiel einsetzbar.
Englisch
Lehrmittel
8. Schuljahr
1 Seiten
Statistik
89516
534
3
12.11.2011
Autor/in
Jessica Gross
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
29 30 Make sentence in the present continuous: Make sentence in the present continuous: He travel round the country 28 She/ write postcards to all her friends. 27 26 25 24 23 22 Make sentence in the present continuous: Make sentence with the going tofuture: Make sentence with the going tofuture: Make sentence with the going tofuture: Name trigger word (Signalwort) that requires present simple. Translate: she wear my shirt/ 15 What/ Maria/ watch on TV/ 16 What Lucy/ cook/ 17 / not wash the dog 18 Name trigger word (Signalwort) that requires present continuous. 19 20 21 Put in the plural: Put in the plural: Translate: Translate: Translate: Translate: This child wants to see you. That bus is going to Brighton. Das Wasser ist zu kalt. Das Haus ist typisch englisch. 13 12 Diese kleinen Kinder sind grossartig, sie sind so glücklich. 10 Warum ist Emily über ihre Mutter verärgert? 14 Translate: Planst/ beabsichtigst du, nach der Schule Model zu werden? 11 9 8 Translate: Translate: Translate: Translate: Put in the plural: Ohrringe schreien violett Flur, Diele, Gang Who is this person? Make sentence with the going tofuture: Make sentence in the present continuous: she/ not wear these jeans 6 you/ read/ my letter/ 7 Make sentence with the going tofuture: Make sentence in the present continuous: I/ stay/ with an Australian family Phil and Angela play/ tennis/ 1 2 3 4 5 Spell in English: Spell in English: Trainingsanzug Strumpfhose Frag eine(n) Mitspieler(in), was er/ sie heute Abend machen wird. Fordere eine(n) Mitspieler(in) auf, dir ein Buch zu geben. Fordere eine(n) Mitspieler(in) auf, kein Kleid zu tragen. (Befehlsform) (Befehlsform) Was wollt ihr am Samstagabend machen?