Arbeitsblatt: Bewertungsvorgabe

Bewertungskriterien Inhalt/Strukturierung klare Gliederung (Roter Faden) Vermittlung eines Gesamtbildes Schwerpunkte gesetzt kein Aufbau, Zusammenhang fehlt kein klares Gesamtbild vieles wird angesprochen aber nicht vertieft . . . . . Auftreten/Sprache Augenkontakt Klasse kein Augenkontakt spricht laut, deutlich, lebendig leise, nuscheln, eintönig spricht frei, nach Stichworten auswendig gelernt, Sätze notiert komplizierte Sprache einfache, verständliche Sprache . . . . . Allgemeines positiver Gesamteindruck negativer Gesamteindruck . . . . . Wahl der Person . . . . .