Arbeitsblatt: Werkstattregeln

1. Wenn ich mich für einen Posten entscheide, lese ich zuerst das gelbe Postenblatt genau durch und mache auf meinem Werkstattpass ein Häkchen. 2. Ich lege alles nötige Material bereit und überlege mir, mit was ich anfangen soll. 3. Ich löse den Auftrag sauber und sorgfältig. Arbeitsblätter löse ich immer mit BLEISTIFT! 4. Wenn ich nicht weiterkommen, schaue in an der Wandtafel, ob ein anderes Kind diesen Posten schon gelöst hat. Wenn ja, hole ich mir bei ihm Hilfe. Sonst frage ich Frau Styger. 5. Wenn ich den Posten gelöst habe, hake den Posten auf dem Arbeitspass ab. 6. Ich zeige Frau Styger meine Lösungen. 7. Wenn alles richtig ist, räume ich mein Pult auf und überlege mir, was ich als nächstes machen möchte. 8. Wenn sich noch niemand an der Wandtafel bei diesem Posten eingetragen hat, schreibe ich mich ein. Regeln während den Lektionen: Bei Einzelarbeiten arbeite ich ruhig und selbstständig. Partnerarbeiten löse ich im Flüsterton, so dass ich andere Kinder, die alleine in Ruhe arbeiten, nicht störe. „Frei bedeutet, dass die Gruppengrösse bis zu 4 Kinder umfassen darf. Die Lautstärke darf aber nicht lauter sein als bei einer PA. Wenn sich einzelne Schüler/innen nicht an die Regeln halten, kann es sein, dass sie nicht mehr mit einem bestimmten Partner arbeiten dürfen oder dass sie die ganze Werkstatt in Einzelarbeit lösen müssen!