Arbeitsblatt: Probe

Name: . Probe aus Sprache untersuchen am 1. Umkreise die Satzglieder und stelle sie anschließend einmal um. Heute geht Peter in die Schule. Dort trifft er seinen Lehrer. Peter grüßt ihn. Der Lehrer lobt den braven Jungen. 2. Unterstreiche die Satzaussage rot, den Satzgegenstand grün. Die Sommerferien kommen bald. Alle Kinder freuen sich auf die Zeit ohne Schule. Viele Familien fahren ein paar Tage in den Urlaub. Einige bleiben aber auch daheim. Sie genießen das schöne Wetter und das leere Freibad. 1 Name: 3. Zeiten Setze diese Verben in die gewünschte Zeitstufe. Beachte bitte das geforderte Pronomen (Fürwort) GRUNDFORM helfen springen küssen geben 1.P. Einzahl 3.P. m. Einzahl 2.P Mehrzahl 3. P. Mehrzahl GEGENWART 1.VERGANGENHEIT 2.VERGANGENHEIT 2 Name: 4. Setze fehlende Satzzeichen richtig ein. Überlege genau! WANN MUTTER IST ESSEN ERWIDERT RECHTZEITIG NA DAS WIEDER KLAR DAS FERTIG IN 5 MINUTEN! ZUHAUSE MACHE ICH FRAGT SCHAU HANSI. BITTE, DASS DU BIST. RUFT HANSI ZURÜCK. 5. Vorsilben Verändere diese Wörter sinnvoll, in dem du 3 verschiedene Vorsilben anhängst: laufen 1. 2. 3. geben 1. 2. 3. setzen 1. 2. 3. 6. Zusammengesetzte Wörter Bilde aus diesen Wörtern 7 zusammengesetzte Namenwörter oder zusammengesetzte Wiewörter (SINNVOLL!). Schreibe sie auf und unterstreiche danach das Bestimmungswort rot und das Grundwort grün. Achte bitte auf die Rechtschreibung. Zucker – leben – Band süß – Sonne – Zitrone – scheinen – kalt – kleben Pfeil – Stoff – gelb schnell – schwimmen – Anzug – Eis baden 7. Schreibe je 5 Wörter der Wortfamilien auf. Wortstamm –fahr und Wortstamm –hang. 3 Name: Viel Erfolg! Von P. hast du P. erreicht. U.: 4 Name: . Probe aus Sprache untersuchen am 8. Umkreise die Satzglieder und stelle sie anschließend einmal um. Heute geht Peter in die Schule. Peter geht heute in die Schule Dort trifft er seinen Lehrer. Trifft er dort seinen Lehrer? Peter grüßt ihn. Grüßt ihn Peter? Der Lehrer lobt den braven Jungen. Den braven Jungen lobt der Lehrer 9. Unterstreiche die Satzaussage rot, den Satzgegenstand grün. Die Sommerferien kommen bald. Alle Kinder freuen sich auf die Zeit ohne Schule. Viele Familien fahren ein paar Tage in den Urlaub. Einige bleiben aber auch daheim. Sie genießen das schöne Wetter und das leere Freibad. 5 Name: 10. Zeiten Setze diese Verben in die gewünschte Zeitstufe. Beachte bitte das geforderte Pronomen (Fürwort) GRUNDFORM helfen springen küssen geben 1.P. Einzahl 3.P. m. Einzahl 2.P Mehrzahl 3. P. Mehrzahl ich helfe er springt du küsst sie geben ich half er sprang du küsstest GEGENWART 1.VERGANGENHEIT sie gaben 2.VERGANGENHEIT ich habe geholfen er ist gesprungen du hast geküsst sie haben gegeben 6 Name: 11. Setze fehlende Satzzeichen richtig ein. Überlege genau! „WANN IST MUTTER ERWIDERT „ IN 5 MINUTEN! RECHTZEITIG „NA DAS ESSEN WIEDER KLAR DAS FERTIG ?, FRAGT ZUHAUSE MACHE ICH SCHAU HANSI. BITTE, DASS DU BIST. RUFT !, HANSI ZURÜCK. 12. Vorsilben Verändere diese Wörter sinnvoll, in dem du 3 verschiedene Vorsilben anhängst: laufen 1.ablaufen_ 2.zulaufen_ 3. Loslaufen geben 1.abgeben_ 2.zugeben_ 3. übergeben setzen 1.absetzen_ 2.zusetzen_ 3. übersetzen 13. Zusammengesetzte Wörter Bilde aus diesen Wörtern 7 zusammengesetzte Namenwörter oder zusammengesetzte Wiewörter (SINNVOLL!). Schreibe sie auf und unterstreiche danach das Bestimmungswort rot und das Grundwort grün. Achte bitte auf die Rechtschreibung. Zucker – leben – Band süß – Sonne – Zitrone – scheinen – kalt – kleben Pfeil – Stoff – gelb schnell – schwimmen – Anzug – Eis badenzuckersüßSonnenschein_eiskalt Schwimmanzugpfeilschnell_Klebstoff Badeanzug_ 14. Schreibe je 5 Wörter der Wortfamilien auf. Wortstamm –fahr und Wortstamm –hang. 7 Name: hängen Anhänger Hanglage/ hängt abhängen Fahrzeug Fahrer fahren fährt abfahren Viel Erfolg! Von P. hast du P. erreicht. U.: 8