Arbeitsblatt: Rechnen mit Brüchen

MATHEMATIK BRÜCHE 1.) Schreibe in die Kästchen, wie man die obere und die untere Zahl eines Bruches nennt! 2.) Was bedeutet die untere Zahl? 3.) Was bedeutet die obere Zahl? 4.) Rechne aus. 1/5 kg 1/8 kg 8g 1/5 Fr. Fr. 5 Rp. – 44 min. 1/20 – 1/50 6 cm 1/3 min – min 5 1/8 km – 1/40 km – 100 hl – 1/10 hl 60 (1/5h – 1/6h) 30 (1/8 1/6 d) 7 – 1/5 – 28 kg 1/10 min 1/12 min 49 (1/12d 10) – 11 min 1/5 hl – 1/50 hl 70 1/2 kg – 1/8 kg – 370 (1/20 1/30 h) 5 5.) 6.) Gib die folgenden Grössen in einer tieferen Masseinheit an. a) 1/25 Fr. h) cm b) 1/60 i) 1/5 c) 1/10 min j) 1/500 km d) 1/3 Dtzd. k) 1/40 e) 1/100 l) 1/125 f) 1/50 Fr. m) 1/250 km g) 1/25 hl n) 1/6 J. Bestimme die Lösungen. a) 1:8 b) 1/10 c) 1 – 1/25 – 8/25 d) 14/15 – 11/15 – 3/15 e) 3 3/10 f) 4/9 g) 5 4/20 h) 14/15 2 i) 15/24 5 j) 1- k) 21/32 – 17/32 l) 5 19/100 m) 1 – 2/5 – 1/5 n) 1 – 8/15 o) 12/25 3 p) (2 2/5) – 1/5 q) 23/24 6/10 7/9 2/7 15/24 7.) Ordne die folgenden Brüche der Grösse nach. Begine mit dem grössten Bruch. 8/9 4/5 7/8 11/12 2/3 9/10 14/15 5/6 8.) Ordne die folgenden Brüche der Grösse nach. Beginne mit dem kleinsten Bruch. 4/5 7/8 9/10 1/8 1/10 5/6 9.) 10.) 11.) Berechne! a) 3/8 von 16 kg b) 2/9 von c) 4/5 von 20 Fr. d) 1/3 von e) von 12 Fr. f) 5/6 von 42 cm sind 14 m. sind 9 l. Gib mit Brüchen an. 250 kg 25 kg 600 kg 800 Löse die Aufgaben. a) Berechne die Hälfte der Summe von 37000 und 44000. b) Berechne zuerst den Teil, von dem die Rede ist, und nachher den Rest. 1.) 1/8 von 24 Schülern ist krank. 2.) 1/9 von 2286 Höhenunterschied ist geschafft. 3.) 1/4 von meinen 4176 Fr. habe ich ausgegeben. 4.) Peter hat schon 1/3 von seinen 72 Fr. verbraucht. 5.) 1/9 von 1935 km hat ein Flugzeug schon zurückgelegt. 6.) 1/7 von einem 70 min langen Spielfilm sind schon vorbei.