Arbeitsblatt: Brüche erweitern und kürzen

Lernkontrolle Math ZB S. 68/69 ua. (Mathplan: Erweitern und kürzen) Datum: Punkte: /24 Name:_ Note: Unterschrift: 1. Kürze so weit wie möglich. a) 16 20 b) 2. Erweitere 48 120 3 auf die folgenden Nenner: 5 a) 25 b) 70 3. Erweitere auf den Nenner 36. a) 7 6 b) 5 9 b) 7 10 4. Mache die beiden Brüche gleichnamig. a) 1 7 2 3 5 9 5. Addiere die beiden Brüche. a) 1 7 3 12 b) 5 1 8 6 b) 3 1 8 6 6. Subtraktionen a) 2 1 3 4 7. Vermischte Aufgaben a) 5 3 16 4 b) 7 7 8 12 c) 1 3 2 8 5 10 d) 4 1 1 6 3 4 8. Schreibe als Bruch. a) 1 24 b) 3 31 0 9. Schreibe als gemischte Zahl mit gekürztem Bruch. a) 42 9 b) 20 8 10. Rechne aus. Kürze wenn möglich vor dem Rechnen, aber spätestens das Ergebnis. a) 6 20 4 3 11. Rechne aus. Kürze wenn möglich vor dem Rechnen, aber spätestens das Ergebnis. a) 8 9 4 3 12. Dezimalbrüche: Ergänze die Tabelle: Division Bruch Dezimalbruch Division Bruch Dezimalbruch 0,222 1: 5 3 8 2 3 2,6 Lernkontrolle Math ZB S. 68/69 ua. Brüch erweitern, kürzen, mit Brüchen rechnen Datum: Punkte: /24 Name:_ Note: Unterschrift: 1. Kürze so weit wie möglich. a) 18 24 b) 2. Erweitere 45 60 3 auf die folgenden Nenner: 5 a) 40 b) 65 3. Erweitere auf den Nenner 36. a) 2 3 b) 11 12 4. Mache die beiden Brüche gleichnamig. a) 4 15 1 3 b) 1 4 7 10 5. Addiere die beiden Brüche. a) 4 1 9 2 b) 7 9 25 100 b) 1 4 2 10 6. Subtraktionen a) 1 1 4 5 7. Vermischte Aufgaben a) 5 3 16 4 b) 7 7 8 12 c) 1 3 2 8 5 10 d) 4 1 1 6 3 4 8. Schreibe als Bruch. a) 3 38 b) 4 55 9. Schreibe als gemischte Zahl mit gekürztem Bruch. a) 18 4 b) 28 10 10. Rechne aus. Kürze wenn möglich vor dem Rechnen, aber spätestens das Ergebnis. a) 8 15 1 3 11. Rechne aus. Kürze wenn möglich vor dem Rechnen, aber spätestens das Ergebnis. d) 5 9 4 7 12. Dezimalbrüche: Ergänze die Tabelle: Division Bruch Dezimalbruch Division Bruch Dezimalbruch 0,8 1:8 3 5 7 10 3,6