Arbeitsblatt: Farben und ihre Bedeutung
Material-Details
Farben und ihre Bedeutung
Lebenskunde
Ethik / Moral
5. Schuljahr
1 Seiten
Statistik
97853
1367
4
24.04.2012
Autor/in
N. D.
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Ethik – Thema: Farbsymbolik Farben und ihre Bedeutung Nehmt euch von jeder Farbe einen Papierstreifen und überlegt gut, was ihr alles mit dieser Farbe verbindet (Gefühle, Eigenschaften.). Schreibt danach möglichst viele Adjektive und Nomen auf den Streifen, die zu eurer Farbe passen oder auch Redewendungen wie z.B. „rot wie Blut. Eure Ideen könnt ihr auch zu zweit austauschen. Ethik – Thema: Farbsymbolik Farben und ihre Bedeutung Nehmt euch von jeder Farbe einen Papierstreifen und überlegt gut, was ihr alles mit dieser Farbe verbindet (Gefühle, Eigenschaften.). Schreibt danach möglichst viele Adjektive und Nomen auf den Streifen, die zu eurer Farbe passen oder auch Redewendungen wie z.B. „rot wie Blut. Eure Ideen könnt ihr auch zu zweit austauschen. Ethik – Thema: Farbsymbolik Farben und ihre Bedeutung Nehmt euch von jeder Farbe einen Papierstreifen und überlegt gut, was ihr alles mit dieser Farbe verbindet (Gefühle, Eigenschaften.). Schreibt danach möglichst viele Adjektive und Nomen auf den Streifen, die zu eurer Farbe passen oder auch Redewendungen wie z.B. „rot wie Blut. Eure Ideen könnt ihr auch zu zweit austauschen.