Arbeitsblatt: Gedichte

  6. Kl.   Lernziele: Ich kenne drei verschiedene Reimschemen. Ich kann einzelne Zeilen eines Gedichtes korrekt ordnen. Ich kenne den Aufbau eines Gedichtes. schöne e n O du Herbst, Nur oc lätter ie u Unau einmal Wie f r s färb Und haltsam icht die u onn golden r c de S Du en Luft Riese trahl der in r ft, a t übe Dein (aus Tal ten Wonn still, „Herb n u s t von d Kl kla heod mich or Sto uft. ic a m inm Noch l. il n freu   llt.     nd  da  fä H   s ie fallen.  D en.     Wir  alle    ist  in  all e   a   r    dir  and  Fallen   s ie Und  sieh   e welch st  Einer,   ält.     c d   änden  h Und   e in s     ia  Rilke)  sanft  i ner  Mar unendlic ie  Blätter  fallen  von  Rai (aus  „D   Reflexion: Wieso schreiben Leute Gedichte? Wozu dienen sie? Welche Themen kommen häufig in Gedichten vor? Was habe ich zum Thema Gedichte gelernt?