Arbeitsblatt: Aufsatzbewertung zu Kroki
Material-Details
Kroki herstellen von Ort eines Tatorts. Schüler sind selber Detektiv oder Polizist. Sie erfinden eine Geschichte mit den Bedingungen zum Bewertungsblatt
Deutsch
Texte schreiben
8. Schuljahr
2 Seiten
Statistik
98118
755
1
02.05.2012
Autor/in
Angela Fumagalli
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Bewertung Aufsatz zu Kroki April 2012, Klasse R2d Bedingungen Punkte: 68 sehr gut gut genügend Note: ungenügend Mein Kroki zeigt gut die Gegebenheiten des Tatorts der Geschichte. Mein Kroki zeigt überhaupt keine Gemeinsamkeiten mit dem Tatort der Geschichte. Die Haupttat geschieht nachts. (z.B. Mord, Spionage, Entführung) Die Haupttat geschieht tagsüber. Ich als Autor bin ein Detektiv oder Polizist, der den Fall löst. Die Geschichte ist nicht in der IchForm geschrieben. Ich beantworte mindestens 2 die Frage Was höre ich? im Text. (rot unterstreichen) Ich habe nie die Frage Was höre ich? beantwortet. Ich beantworte mindestens 2 die Frage Was sehe ich? im Text. (blau unterstreichen) Ich habe nie die Frage Was sehe ich? beantwortet. Ich beantworte mindestens 2 die Frage Was rieche ich? im Text. (grün unterstreichen) Ich habe nie die Frage Was rieche ich? beantwortet. Ich beantworte mindestens 2 die Frage Was fühle ich/ Wie fühlt sich meine Haut an? im Text. (braun unterstreichen Ich habe nie die Frage Was fühle ich? beantwortet. Weitere Bewertungskriterien In der Einleitung steht, wer die Hauptpersonen sind, wo sie sich befinden und wann die Geschichte spielt. Du musst noch genauer die Hauptpersonen vorstellen. Du musst schreiben, so sich die Personen befinden. Du musst erwähnen, wann die Geschichte spielt. Du erzählst die Geschichte in vielen Einzelheiten. Man kann gut verstehen und nachvollziehen, was geschieht. Du musst die Geschichte genauer erzählen. Ich kann die Geschichte noch nicht verstehen. Deine gute Idee war für den Leser noch nicht verständlich. In deiner Geschichte gibt es einen spannenden Höhepunkt. Klasse! In deiner Geschichte fehlt ein Höhepunkt. Du hast viele verschiedene Satzanfänge benutzt. Toll! Deine Satzanfänge sind langweilig. Oft beginnst du die Sätze mit denselben Wörtern. Du hast einen treffenden Titel gewählt, der nicht zu viel von der Geschichte verrät. Prima! Dein Titel passt nicht zur Geschichte Du verrätst im Titel zu viel von der Geschichte. Du beherrschst die Gross-/Kleinschreibu ng. Du hast noch sehr grosse Mühe mit der Gross- und Kleinschreibung. Du hast im Text auch Du hast im Text nie den Genitiv verwendet (min. 3x) den Genitiv verwendet. Du verwendest viele treffende Verben und Adjektive (nachschauen Liste Synonyme Theorieheft). Du verwendest immer dieselben Verben und Adjektive – du beschreibst zu ungenau. Du erzählst die ganze Geschichte in derselben Zeit (entweder Gegenwart oder Vergangenheit). Du wechselst von einer Zeit in die andere. Deine Geschichte hat am Schluss eine Lösung (z.B. Mörder wird gefunden und man weiss, weshalb der Mord geschah). Deine Geschichte hat keine oder nur eine unlogische ungenaue Lösung.