Arbeitsblatt: Test Leseverständnis
Material-Details
Test
Deutsch
Textverständnis
6. Schuljahr
3 Seiten
Statistik
98329
1125
58
04.05.2012
Autor/in
Eva Spini
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Prüfung: Textverständnis und Sprachbetrachtung Name: . Datum: Punkte: Note: Klassenschnitt: . Lies den folgenden Text aufmerksam durch. Du brauchst ihn zur Lösung der nachfolgenden Aufgaben. Die ziemlich intelligente Fliege (James Thurber) Eine große Spinne hatte in einem alten Haus ein schönes Netz 2 gewoben, um Fliegen zu fangen. Jedes Mal, wenn eine Fliege sich 3 auf dem Netz niederließ und darin hängen blieb, verzehrte die 4 Spinne sie schleunigst, damit andere Fliegen, die vorbeikamen, 5 denken sollten, das Netz sei ein sicherer und gemütlicher Platz. 6 Eines Tages schwirrte eine ziemlich intelligente Fliege so lange um 7 das Netz herum, ohne es zu berühren, dass die Spinne schließlich 8 hervorkroch und sagte: 9 Komm, ruh dich ein bisschen bei mir aus. Aber die Fliege ließ sich 10 nicht übertölpeln. 11 Ich setze mich nur an Stellen, wo ich andere Fliegen sehe, 12 antwortete sie, und ich sehe bei dir keine anderen Fliegen. 13 Damit flog sie weiter, bis sie an eine Stelle kam, wo sehr viele 14 Fliegen saßen. Sie wollte sich gerade zu ihnen gesellen, als eine 15 Biene ihr zurief: Halt, du Idiot, hier ist Fliegenleim. Alle diese 16 Fliegen sitzen rettungslos fest. 17 Red keinen Unsinn, sagte die Fliege. Sie tanzen doch. 1 Damit ließ sie sich nieder und blieb auf dem Fliegenleim 19 kleben wie all die anderen. 18 Löse nun die folgenden Aufgaben in beliebiger Reihenfolge. Aufgabe 1 Ersetze folgende Ausdrücke aus dem Text durch sinnverwandte Ausdrücke, sodass sie die Bedeutung des Textes nicht verändern. (5 P) 1. verzehrte (Zeile 3): 2. schleunigst (Zeile 4): 3. gemütlicher (Zeile 5): 4. ziemlich (Zeile 6): 5. rettungslos (Zeile 16): Aufgabe 2 Erkläre folgende Ausdrücke mit deinen eigenen Worten möglichst genau. (5 P) 1. herumschwirren (Zeile 6/7): 2. sich niederlassen (Zeile 3): 3. übertölpeln (Zeile 10): 4. sich gesellen (Zeile 14): 5. festsitzen (Zeile 16): Aufgabe 3 a) Streiche den Ausdruck, der nicht in die Reihe passt. (2 P) 1. Stelle Ort Platz Stadt 2. Fliege Biene Flieger Mücke b) Weshalb passt der Ausdruck nicht in die Reihe? Erkläre. Aufgabe 4 Warum schwirrt die Fliege so lange um das Spinnennetz herum? Antworte in ganzen Sätzen! (2 P) Aufgabe 5 Weshalb will sich die Fliege nur dorthin setzen, wo sie andere Fliegen sieht? Antworte in ganzen Sätzen! (2 P) Aufgabe 6 Kreuze an, welche Adjektive auf die Spinne und Biene zutreffen bzw. nicht zutreffen. (2 P) Spinne heimtückisch gastfreundlich unvorsichtig vorausahnend Biene vorwitzig geschwätzig hilfsbereit höflich Aufgabe 7 Die Fliege wird als „ziemlich intelligent bezeichnet. Ist sie „ziemlich intelligent, wenn sie sich trotz der Einladung der Spinne nicht ins Netz setzt? Begründe deine Meinung in ganzen Sätzen. (4 P) Aufgabe 8 Warum lässt sich die Fliege von der Biene nichts sagen? Kreuze an, ob die folgenden Aussagen zutreffen bzw. nicht zutreffen. (2 P) Die Biene redet Unsinn. Sie sieht die Gefahr nicht. Die Biene hat sie beleidigt. Sie will selbst entscheiden, wohin sie sich setzt.